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2025年择校考试十大题型及答案

一、基础知识辨析题

题目：下列各句中，没有错别字且成语使用恰当的一项是（）

A.面对突发疫情，社区工作者们再接再励，连续奋战36小时，终于完成全员核酸检测。

B.他在学术研讨会上的发言切中时弊，针贬时弊的犀利观点赢得了专家们的阵阵掌声。

C.传统工艺的传承需要耐心，那些急于求成、浅尝辄止的做法，只会让技艺走向消亡。

D.为了迎接校庆，同学们精心布置礼堂，张灯结彩，万人空巷，校园里一片喜庆氛围。

答案：C

解析：A项“再接再励”应为“再接再厉”（“厉”通“砺”，意为磨快，引申为奋勉）；B项“针贬时弊”应为“针砭时弊”（“砭”是古代治病的石针，此处指批评）；D项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，与“校园里”场景矛盾，使用错误；C项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来，符合“急于求成”的语境，无误。

二、现代文阅读理解题

阅读下面的文字，完成问题：

“数字技术正在重塑文化的传播逻辑。过去，文化传播依赖‘中心—边缘’的层级结构，权威机构掌握内容生产与分发的主导权；如今，短视频、直播等平台赋予普通用户‘内容共创’的能力，‘去中心化’的传播模式让文化从‘被观看’转向‘被参与’。例如，敦煌研究院与短视频平台合作，将壁画修复过程拆分为15秒的‘修复微记录’，网友不仅能看到千年壁画的‘重生’，还能通过弹幕参与‘猜测修复工具’‘讨论色彩还原’等互动，传统艺术由此从‘博物馆的玻璃柜’走进了大众的日常生活。”

问题1：文中“中心—边缘”的传播结构指什么？请结合文本简要概括。

问题2：敦煌研究院的案例是如何体现“文化从‘被观看’转向‘被参与’”的？请具体分析。

答案：

问题1：“中心—边缘”的传播结构指过去由权威机构（如博物馆、出版社等）主导内容生产与分发，普通用户仅作为接收者的单向传播模式。

问题2：案例中，敦煌研究院将修复过程拆分为短视频，突破了传统“单向展示”的限制；网友通过弹幕“猜测修复工具”“讨论色彩还原”，直接参与内容的互动与解读，从被动观看者转变为主动参与者，实现了文化传播从“单向输出”到“双向共创”的转变。

三、数学应用实践题

某新能源汽车品牌推出电池升级服务，旧电池回收价为每千瓦时80元，新电池安装费为每千瓦时120元（含材料费）。已知某车主原有电池容量为60千瓦时，升级后电池容量为80千瓦时。若升级总费用（新电池费用-旧电池回收费用）不超过12000元，求新电池每千瓦时的材料费最高为多少元？（注：新电池费用=新电池容量×（材料费+安装费中除材料费外的部分））

答案：设新电池每千瓦时的材料费为x元。根据题意，安装费中除材料费外的部分为120元-x元（因安装费含材料费，总安装费为每千瓦时120元）。升级总费用=新电池费用-旧电池回收费用=80×[x+(120x)]60×80=80×1204800=96004800=4800元？此处需重新梳理条件。正确理解应为：新电池费用=80千瓦时×（材料费+安装服务费），其中安装服务费是120元/千瓦时中除去材料费的部分？或题目中“新电池安装费为每千瓦时120元（含材料费）”，即材料费包含在120元中。因此，新电池总费用=80×120元（含材料费），旧电池回收费用=60×80元。升级总费用=80×12060×80=96004800=4800元，这与“不超过12000元”无关，说明题目可能存在表述歧义。重新审题：“新电池安装费为每千瓦时120元（含材料费）”可能指安装过程中产生的费用（如人工、设备）为120元/千瓦时，材料费另计。设材料费为x元/千瓦时，则新电池总费用=80×(x+120)，旧电池回收费用=60×80。根据条件：80(x+120)60×80≤12000→80x+96004800≤12000→80x≤7200→x≤90。因此，新电池每千瓦时的材料费最高为90元。

四、逻辑推理分析题

题目1：观察下列图形的规律，选择问号处应填入的图形（）

（图形描述：第一行三个图形分别为圆形（黑）、正方形（白）、三角形（黑）；第二行三个图形为正方形（黑）、三角形（白）、圆形（白）；第三行前两个图形为三角形（黑）、圆形（白），问号处待选）

题目2：甲、乙、丙三人中只有一人会编程，他们各自说：

甲：“我会编程。”

乙：“甲不会编程。”

丙：“我不会编程。”

已知三人中只有一人说真话，请问谁会编程？

答案：

题目1：规律为每行图形形状（圆、方、三角）循环，颜色（黑、白）的规律为每行颜色组合为（黑、白、黑）、（黑、白、白）、（黑、白、？），但更可能的