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口语交际《祖国在我心中》教学设计
学习目标:
1、能通过不同的形式表达自己的爱国情感。
2、通过各种形式表达爱国之情,提高口语交际能力。
3、锻炼学生在众人面前说话的胆量,勇气。
教学过程:
一、谈话,导入新课
1、明确本次口语交际的要求。
2、在本次“祖国在我心中”的综合性学习过程中,同学们都很认真,搜集了大量的资料,今天这节课,老师给同学一个舞台,召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会,请同学们把自己的学习成果说一说,和老师、同学们一同分享。
二、确定形式,小组交流
1、读口语交际的要求,明确汇报形式。
讲故事、朗诵诗歌、朗诵散文或者演讲。
2、分小组讨论汇报形式。
(1)建议:根据组
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