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2025年山东省菏泽一中、单县一中高三第二次诊断性检测语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.这幅山水画笔触细腻，意境悠远，令人叹为观止，观者无不驻足品味。

B.关于这个问题，各方意见分歧较大，甚至到了水火不容、互不相容的地步。

C.面对突如其来的疫情，他临危不惧，挺身而出，表现了可歌可泣的勇气和担当。

D.他的演讲引经据典，逻辑严密，发人深省，赢得了在场阵阵热烈的掌声。

2.下面各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使我对新媒体运营有了更深入的了解和认识。

B.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路交通秩序的管理。

C.是否坚持体育锻炼，不仅有助于身体健康，也能提高学习效率和工作效率。

D.为了满足人民群众日益增长的美好生活需要，各地不断加大公共服务设施的投入。

3.将下列句子组成一段逻辑连贯、意思完整的文字，排序最恰当的一项是（）

①事实上，创新并非总是高精尖科技领域的事情。

②它可以体现在我们生活、工作的方方面面。

③创新是引领发展的第一动力。

④关键在于我们是否拥有发现问题和解决问题的意识。

⑤从改进工作流程到优化生活习惯，都可以是创新的体现。

A.③①②⑤④

B.①③⑤④②

C.③⑤①④②

D.①②③⑤④

4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中，用“______，______”描绘了剑阁峥嵘、幽险无比的景象。

（2）范仲淹在《岳阳楼记》中，表达自己虽处江湖之远，仍心系国家，常怀忧乐的博大胸襟的句子是：“______，______”。

（3）鲁迅在《记念刘和珍君》中，用“______，______”两句，痛悼为国献身的青年，并抒发自己深沉的悲痛之情。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

5.下面加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.文惠君曰：文惠君，惠施君，庄子寓言中的人物。

B.解牛：剖开牲畜的腹腔。

C.踦（yǐ）：同“倚”，依靠。

D.骛（huō）然：象声词，形容牛骨断裂的声音。

6.下面加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.盖：大概，恐怕。

B.始：起初。

C.未尝：不曾。

D.依乎天理：依照牛的自然结构。

7.下列对文中画波浪线句子的翻译，不正确的一项是（）

A.官知止而神欲行：感官停止了认识，而精神在活动。

B.技经肯綮之未尝，而况大軱乎！：技术、筋骨结合的地方都没有碰到过，何况大的骨头呢！

C.得养生焉：从中得到了养生的道理。

D.方今之时，臣以神遇而不以目视：现在这个时候，我凭精神去接触（牛），而不是用眼睛去看。

8.请简要概括庖丁解牛的技术特点，并结合文本说明其为何能“得养生焉”。

三、古诗词鉴赏

阅读下面这首宋诗，完成第9题。

春晚偶成

陈与义

柳外轻雷雨乍晴，洗出清明好天气。

野渡无人舟自横，东风无力悉花影。

9.这首诗描绘了怎样的画面？诗人表达了怎样的情感？

四、现代文阅读（论述类）

阅读下面的文字，完成第10～12题。

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