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小学六年级班工作计划

一、班级概况

六年级三班现有学生44人，男生为34人，为10人。目前班级风貌优

良，班级日常工作平稳有序，班中学生们广泛，各具特长，在班、校举办

的各项活动中，都能奋勇向前，体现出集体荣誉感。

因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存

在欠缺，所以班中学生差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百

分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发

学生的学习，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、指导思想

德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。

学习：追求“三实”，以求实效。

班风：博学、笃行、明辨、慎思。

三、工作目标：

1.争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2.心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。

3.进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其

要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

4.继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

四、具体措施

1.营造积极向上的班级氛围

根据学生的特点，努力营造、团结、和谐、进取的班级氛围。让

学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，

以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和

成就感。培养学生的参与意识，给学生显示才华的机会，在潜移默化中使

学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2.组办丰富多彩的班级活动

确定好本学期各项活动及，组织和指导学生开展班队活动。活动

之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取

得教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践

能力的培养，促进学生全面发展。

3.指导培养小

精心培养小，帮助小树立威信；鼓励小大胆工作，指点他们

工作方法；严格要求小在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

求从各方面起模范作用；培养团结协作的精神，通过这个小集体，

建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组

织性、纪律性和进取心。

4.加强评比

从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、管理

班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、化。

5.针对特殊学生，开展特殊教育

(1)通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

(2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小对特殊学生的思想品德、学

习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关

心帮助。

五、活动安排

(一)目标：

1.完成校、少先队安排的各项活动。

2.每月举办班会两次，队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组

织与创新能力，振奋学生的精神。

3.队会活动由班组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合

能力。

(二)具体安排

二月份：

1.寒假生活总结。办相关内容的、写相关内容的文章及读书总结，并

出一期展板。

2.订好班级和个人目标，明确班的工作任务，日常工作的分工，

稳定班级日常工作秩序。

三月份：

1.开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、及黑板报。

2.开展“我爱读书”的交流活动。

3.开展“我是小能手”活动。

四月份：

1.开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。