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东师体育考研历年真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.政治功能

2.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的兴奋处于？

A.扩散状态

B.集中状态

C.抑制状态

D.安静状态

3.人体运动时的直接能源是？

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

4.下列属于无氧运动的是？

A.慢跑

B.游泳

C.举重

D.骑自行车

5.体育教学中最基本的组织形式是？

A.班级教学

B.分组教学

C.个别教学

D.复式教学

6.决定跑速的主要因素是？

A.步长和步频

B.起跑速度

C.加速跑能力

D.冲刺速度

7.篮球比赛中，进攻一方必须在多少秒内完成一次进攻？

A.24秒

B.8秒

C.5秒

D.3秒

8.足球比赛中，每队上场人数不得多于多少人？

A.11人

B.10人

C.9人

D.8人

9.下列属于田赛项目的是？

A.100米

B.跳远

C.400米

D.800米

10.奥林匹克运动会的发源地是？

A.古希腊

B.古埃及

C.古罗马

D.古巴比伦

答案：1.A2.A3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的功能包括？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.身体素质包括？

A.力量素质

B.速度素质

C.耐力素质

D.灵敏素质

3.运动训练的基本原则有？

A.自觉积极性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.系统性原则

4.体育教学方法包括？

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.游戏法

5.篮球的基本技术包括？

A.运球

B.传球

C.投篮

D.防守

6.足球的基本战术包括？

A.进攻战术

B.防守战术

C.定位球战术

D.快攻战术

7.田径运动包括？

A.田赛

B.径赛

C.全能运动

D.马拉松

8.体育竞赛的组织形式有？

A.运动会

B.单项比赛

C.邀请赛

D.对抗赛

9.体育与健康课程的目标包括？

A.运动参与目标

B.运动技能目标

C.身体健康目标

D.心理健康与社会适应目标

10.学校体育工作的基本任务是？

A.增进学生健康

B.增强学生体质

C.培养学生的体育能力

D.进行思想品德教育

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育就是身体锻炼。（）

答案：×

2.运动强度越大，对身体的锻炼效果越好。（）

答案：×

3.人体运动时，能量供应是由ATP直接提供的。（）

答案：√

4.体育教学中，教师的讲解越多越好。（）

答案：×

5.篮球比赛中，罚球时可以起跳投篮。（）

答案：×

6.足球比赛中，守门员可以用手接回传球。（）

答案：×

7.田径运动中，田赛和径赛是分开进行的。（）

答案：√

8.体育竞赛的目的只是为了争夺冠军。（）

答案：×

9.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段的课程。（）

答案：√

10.学校体育工作只需要体育教师来完成。（）

答案：×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育的教育功能。

通过体育教学和训练，培养学生的品德、意志、纪律等，促进学生全面发展，还能传授体育知识技能，培养体育人才。

2.简述运动技能形成的阶段。

包括泛化阶段、分化阶段、巩固阶段和自动化阶段。泛化阶段动作不协调，分化阶段动作逐渐准确，巩固阶段动作定型，自动化阶段动作熟练自如。

3.简述体育教学的基本原则。

有自觉积极性原则、直观性原则、循序渐进原则、系统性原则、巩固提高原则等，促进学生有效学习体育知识技能。

4.简述体育竞赛的意义。

能激发学生运动热情与竞争意识，发现和培养体育人才，推动体育事业发展，还可丰富文化生活，促进交流合作。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生的体育兴趣？

可采用多样化教学方法，如游戏竞赛等，结合学生兴趣爱好选择项目教学，营造轻松愉快氛围，及时给予鼓励肯定，增强学生信心。

2.怎样加强学校体育与社区体育的联系？

学校可利用社区体育场地设施开展活动，邀请社区体育人才进学校指导教学，组织学生参与社区体育活动，建立合作机制，实现资源共享。

3.谈谈体育对促进心理健康的作用。

体育能缓解