传媒类考研真题及答案.docVIP

传媒类考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种不属于传播模式？

A.拉斯韦尔模式

B.香农-韦弗模式

C.施拉姆模式

D.霍夫兰模式

2.大众传播的特点不包括？

A.传播者职业化

B.信息公开化

C.反馈迅速

D.受众广泛

3.议程设置功能理论的提出者是？

A.麦库姆斯

B.拉扎斯菲尔德

C.卢因

D.霍夫兰

4.以下哪种属于人际传播的特点？

A.传播速度慢

B.信息覆盖面广

C.反馈不及时

D.传播渠道单一

5.符号互动理论的代表人物是？

A.米德

B.布鲁默

C.戈夫曼

D.以上都是

6.传播效果研究中的“子弹论”出现在？

A.20世纪初

B.20世纪20年代

C.20世纪40年代

D.20世纪60年代

7.把关人理论的提出者是？

A.卢因

B.怀特

C.施拉姆

D.拉扎斯菲尔德

8.以下哪种不属于新媒体的特征？

A.互动性强

B.传播速度慢

C.个性化突出

D.融合多种媒介形态

9.培养理论主要关注的是？

A.大众传播对受众知识的影响

B.大众传播对受众态度的影响

C.大众传播对受众行为的影响

D.大众传播对社会文化的影响

10.传播的基本要素不包括？

A.传播者

B.媒介

C.信息

D.传播效果

答案：1.D2.C3.A4.A5.D6.B7.A8.B9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.传播的类型包括？

A.人际传播

B.组织传播

C.大众传播

D.群体传播

2.传播媒介的发展趋势有？

A.数字化

B.智能化

C.融合化

D.移动化

3.受众的特点有？

A.广泛性

B.多样性

C.能动性

D.隐匿性

4.传播效果的三个层面是？

A.认知层面

B.态度层面

C.行为层面

D.情感层面

5.根据媒介的物质形式，可将媒介分为？

A.印刷媒介

B.电子媒介

C.网络媒介

D.户外媒介

6.传播过程的构成要素有？

A.传播者

B.受传者

C.讯息

D.媒介

7.传播制度主要包括？

A.媒介与政府的关系

B.媒介与社会群体的关系

C.媒介与受众的关系

D.媒介与广告商的关系

8.大众传播的社会功能有？

A.环境监测

B.社会协调

C.文化传承

D.娱乐功能

9.传播研究的方法有？

A.定量研究

B.定性研究

C.内容分析

D.控制实验

10.新媒体传播的优势有？

A.传播速度快

B.互动性强

C.个性化服务

D.传播成本低

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.AB6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.传播是个人之间的信息传递。（）

2.大众传播的信息都是真实可靠的。（）

3.传播效果等同于传播目的。（）

4.媒介技术决定传播内容。（）

5.受众是被动接受信息的群体。（）

6.人际传播比大众传播更具影响力。（）

7.传播制度是一成不变的。（）

8.新媒体完全取代了传统媒体。（）

9.传播研究只有定量研究方法。（）

10.大众传播对社会舆论没有影响。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述传播的含义。

答：传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行，包括信息的传递、接收、反馈等过程，涉及多种传播类型和要素。

2.简述大众传播的功能。

答：具有环境监测、社会协调、文化传承、娱乐功能及设置议程等，能为社会提供多方面服务，影响人们认知、态度和行为。

3.简述新媒体的特点。

答：互动性强、传播速度快、个性化突出、融合多种媒介形态、传播渠道多元，能满足用户多样需求。

4.简述传播效果的影响因素。

答：包括传播者、传播内容、传播媒介、受众自身因素等，这些因素相互作用影响传播最终效果。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待媒介融合对传媒行业的影响？

答：媒介融合促使传媒行业创新发展，整合资源，拓展传播渠道，提供更丰富内容。但也带来竞争加剧等问题，传媒需适应变化，提升竞争力。

2.分析传播效果研究的重要性。

答：能帮助了解传播活动成效，为传播实践提供依据，优化传播策略，评估传播价值，推动传媒行业发展，更好服务社会与受众。

3.谈谈新媒体环境下受众角色的转变。

答：从被动接收变为主动参与、互动，能自主选择信息，还可成为信息传播者，参与内容创作与传播，影响传播生态。

4.探讨传播制度对传播活动的作用。

答：规范传播行