初中英语演讲中肢体语言风格形成对说服力增强的动态研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语演讲中肢体语言风格形成对说服力增强的动态研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当初中生站在演讲台上，肢体语言的微妙变化往往比语言本身更能传递情绪、构建信任——眼神的坚定与游移

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