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江西省小学六年级上学期数学第四单元测试卷-比(寒假作业)
一、填空题(每空1分,共16分)
表示两个量之间倍数关系的数叫做比。3:5读作三比五,表示3是5的五分之三。
4:0.2化简成最简整数比是20:1,比值是20。
如果a=3b,那么a:b=3:1,a与b成正比例。
把5千克糖平均分成8份,每份占总重量的12.5%,每份重0.625千克。
甲乙两地相距360千米,用比例表示两地距离与时间的关系是路程:时间=速度(一定)。
在□:12=3:4中,□=9。
一种药水是由药和水按质量1:15混合而成的,水占药水的93.75%。
小明和小红做同样的作业,小明用了1小时,小红用了1.2小时。小明和小红完成作业时间比是5:6,他们完成作业效率比是6:5。
一个比的前项是8,如果前项增加到16,要使比值不变,后项应该乘以2。
3/8=15/40=9÷24=6:16=0.375(填小数)。
一个三角形三个内角的度数比是1:3:2,这个三角形是直角三角形。
0.4:0.12化简为最简单的整数比是10:3,比值是10/3。
二、判断题(对的打√,错的打×。每题1分,共8分)
比的前项和后项都乘以同一个数,比值不变。(×)
(解析:应强调同一个不为0的数,因为乘以0会使比失去意义)
6:9=2/3=0.666…,所以6:9是最简比。(×)
(解析:6:9可化简为2:3,最简比的前项和后项必须是互质数)
比5:8大又最简的比只有一个。(×)
(解析:有无数个,如6:7、7:8等)
按比例分配就是按总量的几分之几来进行分配。(√)
(解析:按比例分配的本质就是把总量按照各部分占总量的分数进行分配)
如果a÷b=c÷d,那么a和b成正比例,c和d成反比例。(×)
(解析:a÷b=c÷d只能说明a/b=c/d,不能直接判断比例关系)
2千克:500克也可以写成4:1。(√)
(解析:先统一单位为2000克:500克=4:1)
求比值和化简比的结果一样。(×)
(解析:求比值的结果是一个数,化简比的结果是一个比)
甲数的20%等于乙数的30%,甲乙两数成正比例。(√)
(解析:由0.2甲=0.3乙可得甲:乙=3:2,比值一定,成正比例)
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
下列各组数量中,成正比例关系的是(C、D)
A.长方形的面积一定,它的长和宽(反比例)
B.圆的半径和它的周长(正比例)
C.购买苹果的数量和总价(苹果单价一定)(正比例)
D.工作效率一定,工作时间和工作总量(正比例)
(解析:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量)
要把3:5的前项扩大到原来的3倍,后项要(A)才能使比值不变
A.扩大到原来的3倍
B.扩大到原来的5倍
C.缩小到原来的1/3
D.缩小到原来的1/5
(解析:根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变)
一块地按2:3种植西红柿和黄瓜,西红柿的种植面积是这块地的(B)
A.2/3B.2/5C.3/5D.1/2
(解析:总份数为2+3=5份,西红柿占2份,所以是2/5)
根据《中华人民共和国国旗法》的规定,国旗的长与宽的比为3:2,以下几种规格的国旗中,(C)不符合标准
A.288cm×192cm(288:192=3:2)
B.240cm×160cm(240:160=3:2)
C.144cm×48cm(144:48=3:1)
D.96cm×64cm(96:64=3:2)
(解析:分别计算各选项长与宽的比值,只有C选项比值为3:1,不符合标准)
甲存款的1/3与乙存款的2倍同样多。甲与乙存款数的比是(B)
A.1:6B.6:1C.3:2D.2:3
(解析:由题意可得甲×1/3=乙×2,所以甲:乙=2:1/3=6:1)
四、计算题(共24分)
化简下列各比(每题3分,共12分)
(1)0.75:1/4
解:0.75:0.25=3:1(先将分数化为小数,再同时扩大100倍,最后化简)
(2)2小时:45分钟
解:120分钟:45分钟=8:3(先统一单位为分钟,再化简)
(3)750kg:1吨
解:750kg:1000kg=3:4(先统一单位为千克,再化简)
(4)3/8:9/16
解:(3/8×16):(9/16×16)=6:9=2:3(先同时乘分母的最小公倍数,再化简)
求下列各比的比值(每题3分,共12分)
(1)5:1/3
解:5÷1/3=5×3=15
(2)0.6:1
解:0.6÷1=0.6=3/5
(3)3/4:5/8
解:3/4÷5/8=3/4×8/5=6/5=1.2
(4)7:0.01
解:7÷0.01=700
五、解答题(每题
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