江苏省百校联考2022学年高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

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2022学年高考生物模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.免疫系统具有防卫、监控和清除功能,免疫系统功能过强或过弱,都会引起机体功能紊乱,以下五种情况分别属于()

①有的人一经吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞

②HIV病毒侵入人体后,攻击T细胞,使人体免疫系统遭到破坏

③“重症肌无力”病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,使该受体失去功能

④“COVID-19”感染时,发现免疫细胞会分泌大量的细胞因子,这些因子在消灭病毒的同时也严重破环了自身的细胞,导致人体发生休克、多功能脏器衰竭等。

⑤效应T细胞与被新型冠状病毒入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡

A.自身免疫病、免疫缺陷病、过敏反应、过度免疫、免疫缺陷病

B.过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、过度免疫、细胞免疫

C.过敏反应、过度免疫、免疫缺陷病、自身免疫病、体液免疫

D.过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、免疫缺陷病、细胞免疫

2.下列关于生物进化的叙述,正确的是()

A.生物进化是变异的前提,生物只要发生进化,基因频率就会改变

B.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种

C.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率

D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变

3.农作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性称为落粒性,落粒性给水稻收获带来较大的困难。科研人员做了如图所示杂交实验,下列说法不正确的是

A.控制落粒性的两对基因位于非同源染色体上

B.杂合不落粒水稻自交后代不发生性状分离

C.F2代中纯合不落粒水稻植株的比例为7/16

D.野生稻多表现落粒,利于水稻种群的繁衍

4.近年来村民已逐渐认识到滥用农药的危害,停止使用有害农药,同时在农科所科研人员帮助下,向农田内放养一小批青蛙;几年来,虫害减少,粮食产量提高,农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查,获得结果如下图。则下列叙述正确的是()

A.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键

B.在图中C点时,青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态

C.在测量时期内,青蛙种群呈“J”型曲线增长

D.在图中a—c段内,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高

5.下图是用不同浓度的生长素(IAA)、乙烯利(乙烯释放剂)分别处理大豆下胚轴插条得到的实验结果。有关叙述正确的是()

A.激素的浓度和处理插条的时间属于自变量

B.乙烯利对插条生根的影响表现为低浓度促进,高浓度抑制

C.根据该实验结果均不能得到生长素和乙烯利促进插条生根的最适浓度

D.的生长素和乙烯利共同作用时,促进插条生根的效果最佳

6.下列关于不同条件下马铃薯叶肉细胞相关生理活动的叙述合理的是()

A.当光照条件适宜时,叶肉细胞产生ATP的场所只有叶绿体基粒

B.在土壤缺Mg的条件下,叶肉细胞捕获蓝紫光的能力减弱

C.光补偿点条件下,叶肉细胞的光合速率大于植株的呼吸速率

D.黑暗且缺氧条件下,细胞质基质中的[H]能将丙酮酸还原成乳酸

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物,为工业生产提供大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。回答下列问题:

(1)过程①的接种方法为______,与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中特有的成分有______。

(2)进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上,原因是______。从______培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是______。

(3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:

①用接种针挑取______(填“菌落A”或“菌落B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养1~2天后,离心,取沉淀物用______洗涤3次,并制成菌悬液。

②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中,倾注15mL融化并冷却至45?50℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在

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