小学三年级语文阅读综合训练题.docxVIP

小学三年级语文阅读综合训练：在故事中学习，在阅读中成长

亲爱的小朋友们，阅读是一扇神奇的窗，它能带我们看到更广阔的世界，认识许多有趣的朋友，还能让我们学到好多好多有用的知识。今天，我们就一起来进行一次有趣的阅读综合训练，看看谁能从故事中发现更多的秘密，收获更多的快乐！

阅读小贴士

在开始之前，先送给大家几个阅读小秘诀：

1.带着问题读：先看看后面的题目，带着问题去读文章，你会更容易找到答案哦！

2.边读边思考：读到不懂的地方可以停下来想一想，或者联系上下文猜一猜。

3.积累好词好句：遇到喜欢的词语和句子，可以划一划，记一记，以后写作的时候就能用上啦！

阅读短文

小刺猬的“小灯笼”

秋天到了，果园里的果子成熟了，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄，挂满了枝头，香气扑鼻。

小刺猬皮皮提着一个小竹篮，兴高采烈地来到果园里。他想摘一些又大又甜的果子，送给生病的奶奶。

皮皮看到一棵高高的苹果树上结满了又大又红的苹果。他踮起脚尖，伸长了手臂，可是怎么也够不着。皮皮有点着急了，他围着大树转了好几个圈，还是想不出办法。

这时，一只小松鼠从树枝上跳了下来，吱吱喳喳地问：“小刺猬，小刺猬，你怎么了？看起来不开心呀。”

皮皮抬起头，擦了擦头上的汗，说：“小松鼠，你好！我想摘几个苹果给奶奶，可是树太高了，我够不着。”

小松鼠看了看高高的苹果树，又看了看皮皮，笑着说：“别着急，我来帮你！”说完，小松鼠“噌噌噌”地爬上了树，他挑了几个最大最红的苹果，一个个扔了下来。

“谢谢你，小松鼠！”皮皮高兴地喊道。他连忙捡起地上的苹果，放进小竹篮里。苹果香香的，皮皮闻了闻，口水都要流出来了。

太阳慢慢西沉，天边出现了美丽的晚霞。皮皮的小竹篮已经装满了。他告别了小松鼠，提着沉甸甸的篮子往家走。

走着走着，天渐渐黑了下来。小路两旁的树影变得模糊不清，皮皮有点害怕了。他心想：“天这么黑，要是有一盏灯就好了。”

忽然，他看到前面不远处，有几点微弱的光芒在闪烁。皮皮走近一看，原来是几只萤火虫，它们正提着自己的“小灯笼”，在草丛中飞来飞去。

皮皮鼓起勇气，小声地问：“萤火虫姐姐，天太黑了，我看不清回家的路，你们能帮我照照亮吗？”

一只最大的萤火虫飞了过来说：“小刺猬，别害怕，我们送你回家吧！”

于是，几只萤火虫围着皮皮飞了起来，它们的“小灯笼”发出柔和的光芒，照亮了皮皮前面的小路。皮皮不再害怕了，他迈着轻快的步子，向家的方向走去。萤火虫的光芒一闪一闪的，像天上的小星星，美丽极了。

回到家，奶奶看到皮皮提着满满一篮果子回来，还听皮皮讲了路上的故事，开心地笑了，直夸皮皮是个懂事又勇敢的孩子。

阅读训练

一、字词积累与运用

1.请给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

*兴（xīngxìng）高采烈

*踮（diǎndiàn）起脚尖

*沉甸（diāndiàn）甸

2.照样子，写词语。

*例：红彤彤（ABB式）：__________________

*例：又大又甜（ABAC式）：__________________

3.联系上下文，说说下面词语的意思。

*香气扑鼻：_________________________________

*兴高采烈：_________________________________

二、句子理解与分析

4.文中画“____”的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________________________________________________________

5.小刺猬皮皮为什么要去果园摘果子？

_________________________________________________________________

6.小松鼠是怎样帮助皮皮的？

_________________________________________________________________

三、阅读理解与感悟

7.天黑了，皮皮遇到了什么困难？是谁帮助了他？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

8.你觉得皮皮是一只怎样的小刺猬？请结合文中内容说说你的理由。

_________________________________________________________________

___________________________________________________________