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2025年超星尔雅学习通《环保宣传与教育》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.环保宣传教育的主要目的是（）

A.提高公众环保意识

B.制定环保法律法规

C.强制执行环保标准

D.直接减少污染物排放

答案：A

解析：环保宣传教育的核心在于提升公众对环境保护重要性的认识和理解，从而引导公众形成正确的环保观念和行为习惯。它是推动环保事业发展的基础性工作，通过宣传和教育，可以增强公众的环保意识，促进全社会共同参与环境保护。制定环保法律法规和强制执行环保标准是环保管理的重要手段，但不是宣传教育的直接目的。直接减少污染物排放是环保工作的最终目标，但宣传教育是实现这一目标的重要途径。

2.以下哪种行为不属于环保宣传教育活动？（）

A.发放环保宣传手册

B.组织环保知识竞赛

C.在媒体上播放环保公益广告

D.直接进行污染物排放治理

答案：D

解析：环保宣传教育活动主要通过宣传、教育、引导等方式，提高公众的环保意识和参与度。发放环保宣传手册、组织环保知识竞赛、在媒体上播放环保公益广告都是典型的环保宣传教育形式。直接进行污染物排放治理属于环保的具体措施，而不是宣传教育活动。

3.环保宣传教育的对象主要是（）

A.政府官员

B.企业员工

C.全体公众

D.环保专家

答案：C

解析：环保宣传教育的目的是提高全社会的环保意识，因此其对象应该是全体公众，包括不同年龄、职业、文化背景的人群。政府官员、企业员工和环保专家虽然也是环保宣传教育的重点对象，但不是唯一对象。只有通过面向全体公众的宣传教育，才能真正形成全社会共同参与环境保护的良好氛围。

4.环保宣传教育的核心内容不包括（）

A.环境保护法律法规

B.环境污染治理技术

C.生态环境保护知识

D.个人环保行为规范

答案：B

解析：环保宣传教育的核心内容主要包括环境保护法律法规、生态环境保护知识和个人环保行为规范。环境保护法律法规是环保工作的基本依据，生态环境保护知识是提高公众环保意识的基础，个人环保行为规范是引导公众践行环保的重要途径。环境污染治理技术虽然也是环保工作的重要组成部分，但通常不属于环保宣传教育的核心内容，更多的是面向环保专业人员的培训内容。

5.环保宣传教育的方式方法多种多样，以下哪种方式不属于常见的方式？（）

A.课堂教学

B.社区宣传

C.网络宣传

D.环保实践

答案：D

解析：环保宣传教育的常见方式包括课堂教学、社区宣传和网络宣传等。课堂教学主要面向学生群体，通过系统性的环保知识传授，提高学生的环保意识。社区宣传通过在社区内开展各种形式的宣传活动，提高社区居民的环保意识。网络宣传利用互联网平台，通过发布环保信息、开展在线互动等方式，扩大环保宣传教育的影响力。环保实践虽然也是环保工作的重要组成部分，但通常不属于环保宣传教育的方式方法，而是作为宣传教育效果的检验和巩固手段。

6.在环保宣传教育活动中，以下哪种内容最容易引起公众的兴趣？（）

A.复杂的环保数据

B.生动的环保故事

C.专业的环保术语

D.抽象的环保理论

答案：B

解析：环保宣传教育活动的目的是提高公众的环保意识，因此宣传教育内容应该生动有趣、易于理解。生动的环保故事能够吸引公众的注意力，引发公众的情感共鸣，从而更容易被公众接受和理解。复杂的环保数据、专业的环保术语和抽象的环保理论虽然也是环保宣传教育的重要内容，但通常比较枯燥难懂，不容易引起公众的兴趣。

7.环保宣传教育的效果评价主要关注（）

A.宣传教育活动的规模

B.公众环保意识的提升

C.环保法律法规的遵守情况

D.环境污染治理成效

答案：B

解析：环保宣传教育的效果评价主要关注公众环保意识的提升。环保宣传教育的最终目的是提高公众的环保意识，引导公众形成正确的环保观念和行为习惯。因此，评价环保宣传教育活动的效果，主要看公众环保意识的提升程度。宣传教育的规模、环保法律法规的遵守情况和环境污染治理成效虽然也是环保工作的重要指标，但不是环保宣传教育效果评价的主要关注点。

8.环保宣传教育活动的设计应该（）

A.单一化

B.创新性

C.固定化

D.机械化

答案：B

解析：环保宣传教育活动的设计应该具有创新性。随着社会的发展和公众环保意识的不断提高，环保宣传教育活动的设计也应该不断创新，以适应新的形势和需求。单一化、固定化和机械化的宣传教育活动容易让公众产生审美疲劳，降低宣传教育的效果。只有通过创新性的设计，才能吸引公众的注意力，提高宣传教育的效果。

9.环保宣传教育的长期性体现在（）

A.活动频率高

B.活动周期长

C.影响范围广

D.活动形式多

答案：B

解析：环保宣传教育的长期性