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2025年广西电力职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年广西电力职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《礼记·学记》中“建国君民，教学为先”体现了古代教育思想的哪一核心观点？

【选项】A.教育与政治紧密结合B.教育为经济发展服务C.教育是立国之本D.教育应与生产劳动结合

【参考答案】C

【详细解析】“建国君民，教学为先”出自《礼记·学记》，强调教育在治国理政中的根本地位。古代儒家主张“修身齐家治国平天下”的递进关系，教育被视为培养统治者的根本途径，故选项C正确。选项A表述片面，教育虽与政治相关但非唯一核心；选项B和D不符合历史语境。

【题干2】下列句子中“谪”字的含义与“贬官”最接近的是：

【选项】A.谪仙B.谪泪C.谪仙子D.谪官

【参考答案】D

【详细解析】“谪”在古代多指贬谪官职，如“谪官”即贬降官职之人。选项A、B、C中的“谪”均为文学化用，如“谪仙”指被贬入凡间的仙人，“谪泪”形容哀怨泪水，均与“贬官”无直接关联。

【题干3】下列对《文心雕龙》的文学理论贡献的概括最准确的是：

【选项】A.提出“三义说”与“六观法”B.建立“风骨”理论C.创立“意境”美学范畴D.总结“起承转合”结构

【参考答案】A

【详细解析】《文心雕龙》是刘勰的系统文学理论著作，其中“三义说”（神、理、志）和“六观法”（文之思、神思、体性、风骨、通变、声律）是其核心内容。选项B“风骨”虽出自书中，但属文学批评范畴而非理论贡献总结；选项C“意境”为后世概念；选项D结构说源于《文章叙事笔法》等笔记。

【题干4】《诗经·七月》中“九月筑场圃，十月纳禾稼”反映了先秦时期农业生产的：

【选项】A.集体劳动组织B.精耕细作技术C.土地私有制D.货币交换体系

【参考答案】A

【详细解析】《七月》是《诗经》中反映周代农事的诗篇，“筑场圃”“纳禾稼”均需集体协作完成，体现“井田制”下的劳动组织形式。选项B精耕细作是汉代以后技术发展成果；选项C土地私有制与周代“王田制”相悖；选项D货币交换体系在先秦尚未普及。

【题干5】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的哲理思辨主要源于：

【选项】A.道家自然观B.儒家仁政思想C.禅宗顿悟理论D.?墨家兼爱学说

【参考答案】A

【详细解析】此句以蜉蝣（短命昆虫）与沧海（浩瀚海洋）的对比，表达个体生命在宇宙中的渺小感，与道家“天人合一”“道法自然”的思想一脉相承。选项B儒家强调社会责任；选项C禅宗注重顿悟；选项D墨家主张平等，均与文意不符。

【题干6】下列文言虚词“之”的用法与“之”指代代词不同的一项是：

【选项】A.吾谁欺？欺天乎？B.吾谁欺？欺之乎？C.王之不王，非挟太山以超北海之类也

【参考答案】B

【详细解析】选项A“欺天乎”中“之”指代“我”，属代词用法；选项B“欺之乎”中“之”指代“天”，实为名词代词；选项C“王之不王”中“之”为结构助词，取消主谓关系。

【题干7】《聊斋志异》中“画皮”故事对封建礼教虚伪性的批判主要体现在：

【选项】A.揭露官场腐败B.讽刺科举制度C.批判人性异化D.反对女性缠足

【参考答案】C

【详细解析】“画皮”通过鬼妖伪装人面、行善作恶的情节，隐喻人性中善恶交织的本质，批判社会表面道德与内在虚伪的矛盾。选项A、B属具体社会现象，与主题无关；选项D为《聊斋》其他篇章内容。

【题干8】下列对《离骚》艺术特色的描述错误的是：

【选项】A.活用楚地方言B.融合神话传说C.创新句式结构D.运用赋体手法

【参考答案】D

【详细解析】《离骚》属骚体诗，句式灵活多用“兮”字，但未开创赋体（赋体成熟于汉代）。选项A楚地方言运用（如“扈江离与辟芷兮”）；选项B融合《山海经》等神话；选项C句式突破《诗经》四言传统。

【题干9】《史记·项羽本纪》中“沛公安在”的对话场景出现在：

【选项】A.鸿门宴B.垓下之围C.乌江自刎D.分封诸侯

【参考答案】A

【详细解析】此句出自鸿门宴中项伯对刘邦的询问，项羽欲杀刘邦但被项伯劝阻。选项B垓下之围时项羽已四面楚歌；选项C为乌江自刎前的对话；选项D属分封诸侯后的情节。

【题干10】下列成语与《庄子·逍遥游》内容相关的是：

【选项】A.井底之蛙B.南辕北辙C.庄周梦蝶D.破釜沉舟

【参考答案】C

【详细解析】“庄周梦蝶”出自《齐物论》，以梦境与现实的辨析探讨物我关系。选项A出自《庄子·秋水》；选项B出自《战国策》；选项D出自《史记·项羽本纪》。

【题干1