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陕西省咸阳市2025-2026学年八年级上学期11月期中
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分80分,时间80分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分)
1.在家庭中,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这揭示了()
①所处社会关系不同,身份也不同②我们的社会交往形式更加多样化
③每个人在社会中扮演着多种角色④生活中,每个人身份都是一样的
A①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会角色与身份的关系。
①:题干中不同场合(家庭、学校、小区等)对应不同身份(子女、学生、业主等),说明社会关系不同导致身份不同,故①符合题意;
②:题干强调身份多样性,未直接体现社会交往形式的多样化,故②不符合题意;
③:同一个人在不同社会关系中承担不同角色(如子女、学生、业主等),说明每个人扮演多种角色,故③符合题意;
④:“每个人身份都一样”明显错误,身份因社会关系不同而不同,故④说法错误;
故本题选B。
2.在“双减”政策引导下,假期学生摆脱了繁重的作业,不用“背书包在补习班转场”,很多人选择在运动场快乐奔跑,在乡间田野体味劳动乐趣,在研学旅行中收获新知……这样的假期生活()
①促进学生融入社会,健康成长②能够增强学生的亲社会意识
③利于学生放飞自我,自由发展④可以快速提高学生的学习成绩
A.③④ B.②④ C.①③ D.①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
①:题干中学生在假期参与运动、劳动、研学等活动,能够帮助他们接触社会、实践体验,促进社会化成长,故①符合题意;
②:亲社会意识通过社会实践和集体活动培养,题干中的活动有助于学生理解社会、增强责任感,故②符合题意;
③:“放飞自我,自由发展”表述不严谨,题干中的活动是积极引导下的多样化发展,而非无约束的“自由”,故③不符合题意;
④:题干中活动侧重综合素质提升,与“快速提高学习成绩”无直接关联,故④说法错误;
故本题选D。
3.小秦搜集整理了以下材料,与同学进行交流讨论,其中解读合理的是()
序号
材料
解读
①
小志在网上找到了暑假作业的答案,怀着侥幸心理直接抄完上交
网络能够为我们节省更多时间去玩耍
②
某医院新设手语翻译终端,听障患者可以通过设备与医生交流,该系统连接在线专业手语翻译员,能精准转化方言和医学术语
互联网有效搭建医患沟通桥梁
③
刘女士就小区外十字路口红绿灯优化问题在网站留言
网络有助于人们表达诉求
④
中央网信办开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动
侵害网民权益行为将不复存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
①:小志抄袭作业属于不诚信行为,解读错误地美化了网络使用的负面影响,故①说法错误;
②:医院通过互联网技术帮助听障患者沟通,体现了互联网促进医患交流的积极作用,故②说法正确;
③:刘女士通过网络反映问题,说明网络为公民表达诉求提供了渠道,故③说法正确;
④:专项行动能减少侵权行为,但“不复存在”表述绝对化,夸大了专项行动的作用,故④说法错误;
故本题选C。
4.2024年,全国公安机关全年侦办网络谣言案件4.2万余起,查处造谣传谣违法犯罪人员4.7万余人,关停违法违规账号33万余个,清理网络谣言信息252万余条。这警示公民()
①在网络中发言会受到法律制裁②网络生活中要恪守道德,遵守法律
③要做一名负责任的网络参与者④完善相关法律法规,打击网络谣言
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①:并非所有网络发言都会受到法律制裁,只有违法行为才会被追究,故①说法错误;
②:公安机关的行动警示公民在网络中需遵守道德与法律,故②符合题意;
③:查处谣言案件要求公民成为负责任的网络参与者,故③符合题意;
④:“完善法律法规”属于立法机关的职责,题干强调公民义务,故④不符合题意;
故本题选A。
5.围绕下图漫画,下列认识正确的是()
①沉迷网络严重危害身心健康②青少年的用网自律性都很差
③网络沉迷现象是无法避免的④要健康上网,合理利用网络
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
①:漫画中青少年沉迷网络的状态(如被网络吸引不愿离开、背负“沉迷网络”的手机)体现了沉迷网络对身心健康的危害,故①符合题意;
②:“青少年的用网自律性都很
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