《卖炭翁》情境化公开课一等奖创新教学设计（部编版初中语文）.docx

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《卖炭翁》情境化公开课创新教学设计

一、基本教学信息

项目

内容

学科

初中语文

学段

九年级（亦可适配八年级）

教材版本

部编版（人教版）

课时

1课时（45分钟）

设计理念

以“情境体验”为核心，融合“文史互证”“多维思辨”，让学生从“读懂诗句”到“读懂时代”，体会白居易新乐府“歌诗合为事而作”的创作主张

二、教学目标

语言建构与运用：积累“苍苍”“辗”“敕”等重点字词，准确翻译全诗，梳理诗歌叙事脉络；掌握“对比”“细节描写”的表达效果。

思维发展与提升：通过情境还原、史料佐证，分析卖炭翁的人物形象，探究“宫市”制度的本质，培养批判性思维与历史思辨能力。

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该用户很懒，什么也没介绍

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