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中班健康：我喜欢的瓶子演讲人：日期:

06总结与延伸目录01瓶子认知启蒙02健康使用指导03创意玩法开发04环保意识培养05家园互动环节

01瓶子认知启蒙

常见瓶子的种类区分按用途分类药用瓶、饮料瓶、化妆品瓶等。01玻璃瓶、塑料瓶、金属瓶等。02按形状分类圆瓶、方瓶、扁瓶等。03按材质分类

透明、易清洗，但易碎。玻璃材质轻便、不易破碎，但需注意材质安全，避免有害物质。塑料材质结实、耐用，但需注意密封性和重量。金属材质安全材质初步了解

瓶子的形状与功能圆柱形瓶便于握持和滚动，常用于牛奶、饮料等液体包装。01锥形瓶便于倾倒液体，常用于化学试剂瓶。02方形瓶便于存放和携带，常用于化妆品、药品等包装。03

02健康使用指导

正确洗手后触碰瓶子用肥皂和清水彻底清洗双手确保双手干净，无油污或污物。双手搓洗至少20秒冲洗干净并擦干双手充分清洁手掌、手背、指缝和指甲。避免残留水分影响瓶子的卫生。123

避免用嘴接触瓶口瓶口不要接触嘴巴防止唾液和细菌污染瓶内物品。01将瓶内物品倒入其他容器中，避免嘴直接接触瓶口。02瓶口保持清洁用干净的布或纸巾擦拭瓶口，确保其卫生。03使用倒出方式

危险瓶子的辨别方法查看是否有危险警示标志或安全标识。观察瓶身标签和标识确保瓶盖紧闭，无泄漏现象。检查瓶盖密封性检查瓶身是否完整，无裂缝或变形现象。瓶身无破损或变形嗅闻瓶内物品是否有异味，观察其颜色是否发生变化。瓶内物品无异味或变色

03创意玩法开发

瓶盖配对游戏设计01配对游戏将各种颜色和大小的瓶盖混合在一起，让孩子们找到匹配的瓶盖和瓶身，锻炼孩子的观察能力和手眼协调能力。02数字配对在瓶盖和瓶身上标注不同的数字，让孩子们根据数字进行配对，帮助孩子认识数字和提高数学思维能力。

瓶子乐器手工制作让孩子们用空的塑料瓶制作乐器，如沙锤、铃铛等，让他们探索不同的声音和制作方法。瓶身制作通过自制的乐器，引导孩子们学习简单的音乐节奏和旋律，培养他们的音乐感知能力和创造力。音乐启蒙

瓶身彩绘艺术体验瓶身彩绘提供丰富的绘画工具和材料，让孩子们在瓶身上自由创作，展现他们的想象力和艺术才能。01主题创作设定不同的主题，如动物、植物、人物等，鼓励孩子们根据主题进行创作，提高他们的绘画技巧和主题表达能力。02

04环保意识培养

掌握可回收、有害、湿垃圾等分类方法，将空瓶正确投放至对应垃圾桶。垃圾分类知识了解空瓶清洗流程，确保无残留物，便于后续回收处理。空瓶清洗与处理组织中班幼儿参观回收站，了解空瓶从回收到再利用的全过程。回收站实地参观空瓶回收分类实践

重复使用价值探索瓶身再利用鼓励幼儿发挥创造力，将空瓶作为画笔、花瓶等重复使用。01瓶盖游戏收集各类瓶盖，开展瓶盖拼图、瓶盖分类等趣味游戏，培养环保意识。02瓶身改造引导幼儿将空瓶改造成装饰品或实用物品，如笔筒、花盆等。03

变废为宝改造案例瓶身彩绘将空瓶改造成独特的花瓶，插上鲜花或绿植，美化环境。瓶身灯罩创意花瓶在空瓶上绘画、贴纸，创作出独一无二的艺术品。利用空瓶制作灯罩，为房间增添温馨氛围。

05家园互动环节

亲子瓶艺制作任务准备材料家长与孩子一起收集各种瓶子和相关材料，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等。01鼓励孩子与家长一起动手制作瓶子艺术品，如绘画、剪贴等，培养孩子的创造力和动手能力。02作品命名让孩子为自己的作品命名，并简单描述创作想法和过程，提高孩子的语言表达能力。03制作过程

班级作品展示分享将亲子瓶艺作品展示在班级的作品展示区，让孩子感受到自己的创作成就。展示方式鼓励孩子向同学介绍自己的作品和创作过程，增进同学间的互相了解和友谊。分享交流在班级内开展优秀作品评选活动，评选出最具创意和表现力的作品，并给予奖励。评选优秀作品

健康习惯家长配合规律作息家长应引导孩子建立规律的作息习惯，保证充足的睡眠和休息时间。01饮食习惯家长应培养孩子良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃零食和垃圾食品。02卫生习惯家长应教育孩子保持个人卫生，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等，预防疾病。03

06总结与延伸

瓶子的卫生用瓶的注意事项瓶子的更换瓶子的材质瓶子应定期清洗，保持内部干燥，避免细菌滋生。选择安全、环保的材质，避免有害物质渗出。避免让孩子将瓶子当作玩具，防止意外吸入或吞咽。根据瓶子的使用情况，及时更换，避免瓶身磨损或变形。健康用瓶知识回顾

环保主题活动预告环保主题绘画比赛鼓励孩子们用画笔描绘自己对环保的理解，提高环保意识。01环保知识竞赛通过趣味竞赛的方式，让孩子们掌握更多的环保知识。02环保手工制作利用废旧瓶子进行创意制作，培养孩子们的动手能力和创造力。03环保宣传海报设计让孩子们设计环保主题的海报，展示环保的重要性。04

签名仪式意义通过签名仪式，让孩子们认识到安全用瓶的重要性，并承诺做到安全使用。签名方式组织孩子们在印有安全承诺的横幅上签名，表达自己