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八年级物理运动和力章节测试题

同学们，“运动和力”是我们初中物理学习中一块至关重要的基石，它不仅解释了我们身边万物的运动规律，也为后续更深入的物理学习打下坚实基础。为了帮助大家更好地检验对本章知识的掌握程度，巩固学习成果，我们精心准备了这份测试题。希望大家能认真对待，仔细作答，从中发现自己的闪光点与待提高之处。

一、精挑细选，慧眼识珠(本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)

1.下列关于机械运动的说法中，正确的是（）

A.物体的运动和静止都是绝对的

B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动

C.一个物体位置的改变就是运动，位置没有改变就是静止

D.判断一个物体是否运动和怎样运动，取决于所选的参照物

2.我们说“地球在围绕太阳公转”，是以什么为参照物的？（）

A.太阳B.地球C.月亮D.地球上的房屋

3.关于速度，下列说法正确的是（）

A.物体通过的路程越长，速度就越大

B.物体运动所用的时间越短，速度就越大

C.物体通过相同路程，所用时间越短，速度越大

D.速度大的物体，运动的路程一定比速度小的物体长

4.下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）

A.汽车匀速转弯

B.苹果从树上落下

C.人造卫星绕地球匀速转动

D.货物被起重机吊起匀速上升

5.关于力的概念，下列说法错误的是（）

A.力是物体对物体的作用

B.物体间力的作用是相互的

C.一个物体是施力物体的同时，一定也是受力物体

D.只有相互接触的物体才会产生力的作用

6.如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

(示意图说明：水平桌面上有一木块，弹簧测力计水平向右拉木块，木块向右运动)

A.木块所受的拉力大于摩擦力

B.木块所受的拉力等于摩擦力

C.木块所受的重力大于桌面对它的支持力

D.如果拉力突然增大，木块将继续做匀速直线运动

7.关于惯性，下列说法正确的是（）

A.物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性

B.物体运动速度越大，惯性越大

C.物体受力越大，惯性越大

D.一切物体在任何情况下都具有惯性

8.下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A.给自行车轴加润滑油

B.移动重物时，在它下面垫上钢管

C.鞋底刻有凹凸不平的花纹

D.磁悬浮列车悬浮行驶

二、深思熟虑，准确填写(本题共6小题，每空2分，共24分)

9.我们通常说“旭日东升”，是以______为参照物的；而“月亮在云中穿行”，是以______为参照物的。

10.一辆汽车在平直的公路上行驶，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车全程的平均速度是______km/h。

11.力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。

12.用手拍打桌子，手会感到痛，这说明物体间力的作用是______的。手给桌子一个力的同时，桌子也给手一个______的力。

13.牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到______作用的时候，总保持______状态或______状态。

14.静止在水平桌面上的课本，受到______力和______力的作用，这两个力是一对平衡力。

三、实验探究，知行合一(本题共2小题，共22分)

15.(10分)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，如图所示。

(示意图说明：三个相同的斜面，底端连接不同粗糙程度的平面，分别为毛巾、棉布、木板，小车从斜面顶端滑下后，在不同平面上运动的距离不同，毛巾上最近，木板上最远)

(1)让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同。

(2)实验中，观察到小车在______表面上运动的距离最远，说明小车受到的阻力越______，速度减小得越______。

(3)由此可以推理：如果运动的物体不受力，它将做______。

16.(12分)如图所示是“探究二力平衡条件”的实验装置。

(示意图说明：一个小车放在光滑的水平桌面上，小车两端通过细线分别连接两个托盘，托盘上可放置砝码)

(1)实验中选择光滑的水平桌面，目的是为了减小______对实验的影响。

(2)当两端托盘内放置相同质量的砝码时，小车静止，此时小车受到的两个拉力大小______，方向______。

(3)保持两端砝码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车会______，说明二力平衡时，两个力必须作用在______。

(4)如果将其中一个托盘取下，只在另一端托盘内放置砝码，小车会向放置砝码的一端运动，这