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主讲人:小学四年级阅读
教学实践分析
CONTENTS目录01小学四年级阅读教学目标02小学四年级阅读教学现状03小学四年级阅读教学方法04小学四年级阅读教学资源
CONTENTS目录05小学四年级阅读教学评价06小学四年级阅读教学案例分析07小学四年级阅读教学改进策略
小学四年级阅读教学目标01
知识与技能目标掌握字词用法四年级学生应掌握课本字词用法,如“蜿蜒”用于形容曲折的道路。学会概括内容能准确概括文章主要内容,像概括《颐和园》的游览顺序。理解修辞手法理解比喻、拟人等修辞,如“弯弯的月亮像小船”是比喻。
过程与方法目标01鼓励四年级学生每日自主阅读,如坚
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