广东省珠海一中等六校2022年高考生物五模试卷含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于植物激素或植物激素类似物的叙述，正确的是（）

A．可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液以减少损失

B．喷洒一定浓度的生长素类似物溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落

C．若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现“疯苗病”

D．喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育，达到增产的目的

2．研究发现，活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。科研人员对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例以及甲状腺激素水平，结果如下图所示。相关分析正确的是（）

A．需抽取不同动物的血液，以测定其甲状腺激素的浓度

B．需通过盐酸解离获得单个心肌细胞，以观察细胞内的染色体数目

C．恒温动物心脏组织因二倍体细胞比例低，分裂能力较强

D．甲状腺激素水平与心肌细胞分裂能力呈正相关

3．将紫花、长花粉粒（PPLL）与红花、圆花粉粒（ppll）的香豌豆杂交得到F1。F1自交所得F2的表现型及比例为：紫长（4831）、紫圆（390）、红长（393）、红圆（4783）。下列对F1产生配子过程的分析，不正确的是（）

A．P与p、L与l可以随同源染色体的分开而分离

B．P与L、p与l可随同一条染色体传递到配子中

C．P与l、p与L因非同源染色体自由组合而重组

D．P与l、p与L因同源染色体间交叉互换而重组

4．下图是一个北温带湖泊的垂直结构示意图，下列说法错误的是（）

A．表水层是浮游生物活动的主要场所

B．植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层

C．表水层含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛

D．夏季氧气含量与水深成反比，与温度及光的穿透性有关

5．正常情况下，健康人体受到寒冷刺激时，血液内（）

A．促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量增多

B．促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量减少

C．促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量增多

D．促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量减少

6．下列有关生物膜及其所含蛋白质的叙述，错误的是（）

A．线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体内膜上

B．溶酶体膜蛋白经过修饰，不会被溶酶体内的水解酶水解

C．叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上

D．细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白种类密切相关

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）紫茎泽兰为多年生草本植物，是一种繁殖能力很强的恶性入侵有毒杂草。科研人员采用样方法调查紫茎泽兰和本地植物的种群密度，以确定群落类型，再分别选取不同群落类型的样地各5个，调查地表昆虫种类，取平均值，结果如下表：

群落类型

种

未入侵

111

轻度入侵

85

重度入侵

100

（1）根据以上数据分析，紫茎泽兰入侵初始会导致____________________。从种间关系的角度分析，造成这种现象可能的原因是_________________。

（2）紫茎泽兰入侵后的发展变化过程______________（填“属于”或“不属于”）群落的演替，理由是______。（3）随着入侵程度加重，本地昆虫开始从行为、生理生化等方面适应紫茎泽兰，紫茎泽兰的天敌种类有逐渐增加的趋势，二者之间在相互影响中不断发展，这一过程称为_________。

8．（10分）研究表明，吸烟产生的尼古丁与神经细胞膜上相应的受体结合引起人体兴奋。然而世界卫生组织声明吸烟有害健康，它可导致肺癌、心脏病、糖尿病等许多疾病。青少年要自觉养成不吸烟的好习惯。根据题意，回答下列问题。

（l）当尼古丁与神经细胞膜上的相应受体结合后，引起钙离子流入细胞，这里尼古丁的作用相当于_________，此时神经细胞膜内的电位变化是_____________。

（2）吸烟产生的焦油、尼古丁等属于_________，会导致基因突变，同时又可降低免疫细胞的活性，从而减弱机体对肿瘤细胞的___________功能，继而引发肺癌的发生。

（3）吸烟会影响胰岛功能，其中胰岛B细胞分泌的胰岛素具有____作用，使血糖降低。长期吸烟会导致糖尿病，对这些病人的血液检查发现，他们的胰岛素水平正常，甚至略有偏高。推测吸烟导致糖尿病的可能原因是_________。

9．（10分）图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：

（1）该生态系统中大型真菌和跳虫以碎屑中的________________（有机物或无机物）为食