教学设计方案(樊亚方）.pdfVIP

《“爱的回响”公益海报设计》

——Photoshop图层与蒙版技术实战教学案例

一、教学案例整体说明

所选数字工具：AdobePhotoshop（简称PS）

适用课程：中职艺术类《计算机平面设计》、《图形图像

处理》等。

结合课程内容：Photoshop核心概念——图层、图层蒙

版、混合模式及基本调色功能。

课时安排：2课时（连堂，共90分钟）

二、教学目标与痛点解决

1.知识技能目标：学生能够理解图层与图层蒙版的核心

原理，并熟练运用蒙版技术进行图像的精准、无损合成。

2.过程方法目标：通过完成公益海报项目，掌握从创意

构思、素材处理到合成输出的完整设计流程。

3.情感态度与价值观目标：培养社会责任感，提升审美

水平，感受数字艺术创作的魅力。

4.解决传统教学痛点：

痛点一：操作不可逆，挫败感强。传统绘画或简单图片

处理中，一步出错可能前功尽弃。PS的“图层”和“历史记

录”功能支持无限次修改与迭代，鼓励学生大胆尝试。

痛点二：创意实现受限。手绘难以快速实现复杂的图像

合成效果。PS强大的合成能力能将学生的抽象创意快速可视

化，极大拓展表现力。

痛点三：效率低下。数字工具可以快速复制、变形、调

整，相比传统手绘，能极大提升创作和修改效率，更符合现

代设计行业的工作节奏。

三、数字素养培养体现

本案例着重培养学生以下数字素养：

信息素养：学会合法、合规地获取高质量的图片素材，

并注明来源。

技术应用素养：掌握一款行业标准软件的核心功能，将

技术作为表达创意的工具。

创意表达素养：鼓励学生利用数字工具进行个性化创作，

将技术知识与艺术审美相结合。

批判性思维：在作品评价环节，学会分析自己与他人作

品的优缺点，进行有效迭代优化。

四、工具应用教学案例详案

主题：“爱的回响”公益海报（聚焦关爱空巢老人、环境

保护、关爱留守儿童等主题）

教学步骤与工具使用要点：

第一环节：情境导入与案例分析（10分钟）

1.情境导入：播放一段关于“社会公益”的短视频，引

导学生讨论：我们能用设计为社会做些什么？

2.案例展示：展示2-3张运用了图像合成技术的优秀公

益海报，引导学生观察并思考：“这些海报中不同的元素是如

何自然地融合在一起的？”“你认为是怎么实现的？”

3.引出核心技能：教师总结，并引出本节课的核心魔法

工具——Photoshop的图层蒙版。强调其“隐藏而非删除”

的无损编辑特性。

第二环节：核心技能讲解与演示（25分钟）

工具操作指导：

1.图层概念回顾：用“透明的玻璃纸”比喻图层，上层

会遮挡下层。

2.图层蒙版精髓：

口诀：“黑透白不透，灰色半透明”。

操作演示：

准备两张素材：一张风景照（作背景），一张人物剪影。

将人物图层置于风景图层之上，并为人物图层添加一个

图层蒙版。

选择画笔工具：前景色设为黑色，在蒙版上涂抹，会擦

除（隐藏）人物部分，露出下方风景。

失误补救：前景色切换为白色，涂抹可恢复（显示）被

擦除的部分。

柔和边缘：使用柔边圆画笔或降低画笔不透明度，可以

创建半透明的过渡效果，实现自然融合。

进阶技巧：演示使用渐变工具（从黑到白）在蒙版上拖

动，实现图像的平滑过渡融合。

第三环节：学生实践任务设计与指导（45分钟）

学生实践任务：

任务名称：设计一张A4尺寸的“爱的回响”公益海报

任务要求：

1.自选一个公益主题（如：关爱老人、节约用水、保护

动物等）。

2.海报须包含至少3个图像元素的合成，且合成效果自

然，主题突出。

3.必须使用图层蒙版作为主要的合成技术。

4.合理添加主题文字和广告语。

操作流程建议：

1.构思与素材搜集：确定主题，在网上素材库（如Pexels,

Pixabay）有哪些信誉好的足球投注网站并下载至少3张高质量、无版权的素材图片。

2.新建文档：在PS中新建一个A4尺寸（210mm×297mm），