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课后练习模板
课程基本信息
课例编号学科道德与法治年级八年级学期秋季学期
课题网络改变世界(第二课时)
教科书书名:道德与法治
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
一、单选
1.下图是“初中生网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见()
①网络信息良莠不齐②网络能扩展人际交往的范围
③转发越多的网络信息越真实④网络可以让生活更加丰富多彩
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.很多人喜欢在朋友圈晒旅游、晒自己与家人的合
影……在收获朋友们点赞的同时,其实也泄露了许多个
人信息。因此,公安部门多次发布信息提醒:个人信息
需谨慎发布。对此,我们应该()
①为了保护隐私而拒绝上网②认同网络的两面性,避其所短
③要增强法律意识和隐私意识④依法律己,尊重他人的隐私
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、问答题
根据中国互联网络信息中心的统计,截至2018年12月,我国网民规模达8.29亿,
网络成为人们常用的联络方式。然而,网上交往与现实交往一样,有精彩也有无奈。
某班同学就网上交往展开讨论:
同学甲:互联网联系很方便,在班级的同学群里,我们常常在一起讨论班级活动。我加入
了网上义工联盟,定期给儿童福利院的孤儿讲故事,虽然大家彼此都不认识,但大家在一
起很开心。
同学乙:我在网上结交了不少朋友,有的网友还约我见面,但我始终没敢去。有时候约了
小学同学出去玩,见面却感觉没什么好说的,然后各自拿着手机发信息。
有人说“网络使人更亲近”,也有人说“网络使人更疏远”。你同意哪种看法?请说明
理由。
【参考答案】
一、单选
1.D2.D
二、问答题:
更亲近:网络交往超越了空间,方便了沟通。网络扩大了交往对象,为陌生人之间的
交往提供了平台。网络扩大了交往的领域,是对现实交往的补充。
更疏远:网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络会使人交往时产生不信任感。沉迷
于网络,重视人机交流,会使人忽略现实生活中面对面的情感交流。
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