初二【道德与法治(统编)】天下兴亡 匹夫有责 教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

道德与法八年秋季学

课例编号学科年级学期

治级期

课题天下兴亡匹夫有责

书名：《道德与法治（八年级上册）》

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而

努力学习的情感目标。

2.学会结合具体事例思考、认识劳动的价值和发扬实干精神的重要意义。

3.明确国家成就是人民用劳动创造的，懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌。

教学重难点：

教学重点：劳动的意义和价值。

教学难点：实干的意义、价值，青少年如何通过实干创造未来。

教学过程

教

学

时间主要师生活动

环

节

导教师活动：

入播放看视频《庆丰收迎小康各地农民喜迎丰收节》。感受思考劳动的

新意义！

课学生活动：

6分

劳观看视频，感受丰收的喜悦气氛。引领学生充分讨论劳动的对个人对社

钟

动会的价值和意义。

的设计意图：

价针对当前学生对劳动的价值与意义认识不足，思想上轻视劳动，具有很

值强的现实针对性。帮助学生真正感悟劳动的作用。

尊教师活动：

重阅读教材109页“探究与分享”，农民喜获丰收、工人在工作、科学家做

4分

劳实验、工作人员治理海洋污染，他们都在做着自己的本职工作，可是他们为

钟

动什么会令我们感动呢？一起从视频《劳动最美丽》中寻找答案。

者学生活动：学生观看视频，思考答案。

教师活动：

点评总结：劳动没有贵贱之分，只有分工不同，每一种职业和劳动都有

特殊的社会价值，应平等地看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果。每个

岗位的劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

学生活动：

对照完善自己的思考。

教师活动：

分享红旗渠、飞天之路的故事，思考他们的成功给我们的启示，思考为

什么能梦想成真？

学生活动：

思考并回答。

实

教师活动：

干

6分总结点评：“没有特别的精神，就没有特别的业绩。实践充分证明，实干

创

钟精神是不断战胜前进道路上各种风险考验、推进中国特色社会主义伟大事业

未

的活力源泉和重要法宝。

来

伟大事业都始于梦想，基于创新，成于实干！

设计意图：

希望通过生动感人的故事唤起同学们的情感共鸣，学习继续发扬实干精

神！中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。需要一代代人埋头苦干和