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2025年部编人教版小学三年级上册道德与法治教学计划及进度表

一、教学基本信息

教材版本：2025年部编人教版（统编版新教材）小学三年级上册

适用年级：小学三年级

学期时长：19周（含节假日及复习时间）

课时安排：每周2课时，共38课时

二、指导思想

以《道德与法治课程标准》为引领，紧扣2025年教材新增“爱科学学科学”单元的核心要求，将社会主义核心价值观融入教学全过程。立足三年级学生生活经验与认知特点，通过生活化案例、实践性活动，引导学生树立正确的学习观、校园观、安全观、家庭观与科学观，培养感恩意识、规则意识、安全素养与科学精神，助力学生成为热爱生活、乐于探究、品德良好的新时代儿童。

三、教学目标

（一）知识目标

掌握科学的学习方法，了解校园的发展与功能，明确校园生活的基本规则。

熟知生命安全的重要意义，掌握居家、校园、户外等场景的安全防护知识及应急求助方法。

理解父母的养育付出与家庭的重要意义，了解家庭的历史与传统。

感知科技对生活的影响，了解科学家的精神品质，明确学科学、爱科学的重要性。

（二）能力目标

学会自主规划学习任务，能运用合适的方法解决学习中的困难，提升学习能力。

能主动参与校园建设与维护，学会与老师、同学有效沟通协作。

具备识别安全风险的能力，能在危险情境下采取正确的自我保护措施，熟练运用“110”等应急求助渠道。

能主动表达对父母的关爱，掌握与家人相处的技巧，学会记录家庭故事。

初步形成观察生活中科技现象的习惯，能尝试用简单方法探索科学问题。

（三）情感目标

激发学习兴趣，培养热爱学习、主动探究的良好品质。

增强对学校的归属感与自豪感，树立尊敬师长、关爱集体的意识。

树立“生命最宝贵”的理念，培养自我保护的自觉意识。

深化对父母与家庭的感恩之情，传承良好的家庭美德。

萌发爱科学、学科学的热情，树立向科学家学习的志向。

四、教材核心内容与重难点

（一）单元核心内容

单元序号

单元主题

核心课文

新增/调整说明

第一单元

快乐学习

1.学习伴我成长2.我学习，我快乐3.做学习的主人

保持原有框架，强化学习方法的实践性指导

第二单元

我们的学校

4.说说我们的学校5.走近我们的老师6.让我们的学校更美好

补充校园文化建设案例，增强代入感

第三单元

爱科学学科学

7.科技在身边8.致敬科学家9.我的科学梦

2025年新增单元，聚焦科技认知与科学精神培养

第四单元

安全护我成长

10.生命最宝贵11.安全记心上12.心中的“110”

更新安全案例，贴合当代校园与生活场景

第五单元

家是最温暖的地方

13.父母多爱我14.爸爸妈妈在我心中15.家庭的记忆

增加家庭互动实践任务，强化情感体验

（二）教学重难点

重点：科学学习方法的掌握；校园归属感的培养；安全知识的实际运用；家庭情感的表达；科技与生活的关联认知。

难点：将学习方法转化为自主学习习惯；激发对科学家精神的深层感悟；在真实场景中灵活运用安全防护技能；将感恩之情转化为持续的家庭关爱行动。

五、教学措施

备课优化：建立单元资源库，收集优秀课件、科学家故事、安全案例等素材，结合学生生活实际设计探究任务，开展集体备课与二次备课，增强教学针对性。

课堂创新：采用“情境模拟+小组合作”模式，如模拟“校园安全小卫士”巡查、“家庭故事会”等活动；结合教材新增内容，组织“我的科技小发现”分享会，拉近科学与生活的距离。

实践拓展：组织校园寻访、教师节感恩行动、家庭档案制作、科技小实验等实践活动，将课堂知识延伸至生活场景，强化体验式学习。

评价多元：采用“过程性评价+成果展示”相结合的方式，通过课堂表现、实践记录、作品展示（如家庭记忆手册、科学观察日记）等全面评价学生素养。

家校协同：通过家长会、家校联系卡等渠道，分享安全防护、家庭感恩教育方法，邀请家长参与“家庭故事分享会”，形成教育合力。

六、学期教学进度表

周次

时间区间

教学内容

课时安排

备注

1

9.1-9.5

开学第一课+第一单元第1课《学习伴我成长》

2

明确学期学习要求

2

9.8-9.12

第一单元第2课《我学习，我快乐》

2

开展“学习小妙招”分享活动

3

9.15-9.19

第一单元第3课《做学习的主人》+单元巩固

2

中秋假期，调整教学节奏

4

9.22-9.26

第二单元第4课《说说我们的学校》

2

组织校园寻访实践

5

9.29-10.3

第二单元第5课《走近我们的老师》

2

国庆节前开展尊师主题活动

6

10.6-10.10

国庆节放假

-

假期实践：观察生活中的科技

7

10.13-10.17

第二单元第6课《让我们的学校更美好》+单元巩固

2

10.8-10.9补课时