Unit4Hands-onfun(IntegrationD)教案-译林版英语八年级上册.docx

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Unit4Handsonfun

Integration(D)

一、教学内容分析

本课时为“Integration(D)”板块,聚焦“DIY活动日记写作”。通过引导学生分析Amy的DIY日记范例,梳理日记结构(引言、活动细节、感受)与步骤描述方法(使用first,next,then,finally等连接词),再结合自身DIY经历完成日记写作,整合信息梳理、结构分析与写作实践能力,体现“以输出促输入”的语言学习理念。

二、语篇分析

What:语篇包含三部分——DIY日记写作前的信息梳理表(D1:时间、地点、活动等)、Amy的DIY日记范例(D2:用旧手套做玩偶的过程与感受)、学生自主写

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