社区探索与创意搭建课程.pdfVIP

教案

课程单元梦幻的家日期

班级

活动社区人数

1.认识社区种类

活动目标2.认识社区便利条件

3.了解社区的功能

器材准备9076套装无

准备社区

其他准

活动准备多准备无备

需助教准备内容无

其他教具准备无

活动过程活动目标

1.小朋友的家都是住在哪里呀。通过老师的提问和，让

2.跟老师和小朋友来一下可以么。住在哪个小区，都有几层啊，你的社孩子们引出本节课的

区里面有什么。社区，从而增加孩子们的兴

联

系3.小朋友的特别好，我们都住在社区里面。趣，让孩子们的过程变

4.社区里面有超市，有游乐园理发店，餐厅等等，是一个非常便利的地方。的更加的有趣.从而降低本

节课的难度.

1.我们今天就来一个社区。通过老师的语言，让同

2.首先我们知道社区里面有很多的便利超市，有游乐场所，还有配套学们了解本节课作品

的。的结构，从而降低本节课的

建3.我们几天来上一节合作课程。首先每个小朋友先来自己的单元楼。难度，提高孩子们的搭

构要几层啊。建.在结构的介绍中，

4.好的，公寓楼完成了。我们来配套的设施。小朋友可以自让孩子们了解本节课所要

己的超市或者房或者理发店，开始吧。学的知识。

1.复习社区的组成部分让孩子了解生活中还有很

2.熟练使用砖多不同的社区，想象自己的

反3.了解社区的用途社区样子。

思

4.孩子,让孩子讲解自己的作品,为何要这样

5.孩子与孩子之间相互观察,欣赏,你的作品和别人有什么不一样

1.与孩子们探讨社区还可以怎样,更加漂亮,用途让孩子知道社区的作用，自

延2.社区有什么用途己设计自己的社区，,模拟

续3.孩子自己场景