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学海无涯

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老师专业技术工作总结3篇

编写时间：

2021-11-22

在社会进展中，老师是人类文化科学学问的继续者和传播者。下面是办公室王老师我为您预备的“老师专业技术工作总结”3篇，欢迎参考，期看能对您有所挂念。

老师专业技术工作总结一

自参与工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力气，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业、与时俱进、为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在历次的大小考试中均取得了优异的成果。在教学过程中，我始终遵从以下几个理念，进行教学。

一、留意教学过程治理，强调先进教学方法和理念的实施。

如何充分发挥学校英语在实现教育目标中的功能，从而体现学校英语在整个课程中的地位和作用，是学校英语教学必需重视的问题。在实践过程中应当明确以下几点：

1、在教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信念的培育。老师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发同学乐瞧参与、大胆实践、体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上制造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课准时复习，保证同学高频率的接触英语，为同学制造有效的学习条件，提高学习效率;在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重沟通力气。

2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重制造。要求教学设计贴近生活，符合学校生爱好的需求;教学内容能引起同学的爱好，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、玩耍等;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶好玩味的活动，让同学接触足够量的语言材料，保证输进量，“习得”与“学得”结合，使同学逐步培育起初步的语感;通过大量语言材料的输进，特别是声像材料的示范，同学仿照，老师指导，使同学逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。实践中，我们发觉每当孩子们进进角色，成功地做成一件事，他们便不由自主，喜形于色，因此爱好倍增、信念加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使同学具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。

二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

1、机敏支配教学组织和课堂，以同学为主体，充分调动同学的乐瞧性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是学校英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个同学充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和同学之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式依据教学的需要接受不同的方式—秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以挂念同学培育起相互关怀，合作的团队精神。

2、接受多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源—图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为同学供给规范的语音、语调，还可以供给真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语—手势、动作、表情等的示范。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使同学置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的学校英语课尤为重要。

三、努力总结和发觉问题，准时调整教学策略。

在实际教学过程中，老师应乐瞧实践，不断探究，针对实际工作中毁灭的问题和同学身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。

①教学内容要联系同同学活实际，让同学在生疏的环境中使用有限的语言，用英语做事。

②留意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，教育同学依据某一特定情景，说出相应内容的条件反射力气，为日后机敏运用语言奠定基础。

③坚持使用对同学有吸引力的直瞧教具，利用多媒体等现代化直瞧教学手段

④进行直瞧教学，充分发挥形体、动作、语言的