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成人高考语文作文教学计划
第一篇:夯实基础,循序渐进——成人高考语文作文教学的阶梯式规划
成人高考语文作文教学计划的制定,需要立足成人考生的实际需求,既考虑其知识基础的差异性,也兼顾考试对写作能力的具体要求。相较于普通高考考生,成人考生往往离校时间较长,写作能力多处于“半生疏”状态,因此教学计划需以“夯实基础、循序渐进”为核心,通过分阶段、分模块的训练,逐步提升作文水平。
第一阶段是“审题立意关”的突破。许多成人考生拿到作文题时,最常出现的问题是“抓不住重点”,要么偏题要么跑题。针对这一点,教学计划会先安排3-4次专项审题训练。比如选取近5年的成人高考作文真题,引导考生逐句分析题干中的关键词,
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