陕西省咸阳市礼泉县2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题 （含答案）.docxVIP

礼泉县2025～2026学年度第一学期期中学科素养评价质量调研

高二年级历史

注意事项：

1．本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。

3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。

4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。

5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下表内容为商周时期典籍记载中的两起政治事件。据此可知，商周时期

主要人物

事件

伊尹（辅政大臣）、太甲（商王）

太甲不遵汤法，暴虐乱德，伊尹将太甲放逐至桐宫，令其反省，太甲悔过自新后，伊尹还政。

周厉王、“国人”

厉王与民争利，并用高压手段“弭谤”，“国人”发动暴动，厉王被流放于彘，出现“共和行政”。

A.贵族政治逐渐趋于瓦解B.儒家仁政思想受到推崇

C.原始民主传统影响深远D.宗法礼乐制度遭到冲击

2．古雅典几乎所有通过抽签或选举产生的官员，在就职前都必须接受审查。任期内，官员需要在公民大会上接受多达10次的信任投票。卸任后，官员须提交任职期间的财务账目和执政绩效进行述职审计。这些措施

A.旨在提升公民的参政意识B.意在防范权力滥用与腐败

C.平衡了贵族与平民的利益D.保证了民主决策的科学性

3.1940年，晋察冀边区北岳区开展了区代表民主选举，下面为其中3个县当选的区代表成分情况统计图。据此可知，当时北岳区民主政权建设有利于

A.推动抗日统一战线的建立B.促进民众政治觉悟普遍提升

C.为敌后抗战凝聚社会合力D.工农苏维埃政权的稳定发展

4．西郊祭天仪式是鲜卑族最重要的原始崇拜仪式，包含女巫升坛摇鼓、选拔皇室子弟七人执酒洒祭等环节。494年，孝文帝下诏“罢西郊祭天”，全面采用中原王朝的南郊圜丘祭天礼仪，由皇帝亲自主祭。这一转变

A.是农耕文明冲击之下的被动调整B.消除了北魏内部守旧贵族势力的影响

C.促进了南北方间的经济文化交流D.顺应了政权转型与正统性建构的需要

5．明代科举考试注重策问和经史时务策，据统计，仅正德、嘉靖年间，以治河或漕运为议题的乡、会试策问有至少13道；嘉靖时期，几乎每科会试都有以边备为主题的策问，“北虏”、女真和倭寇问题不止一次地出现在科场策问中。据此可知，明代科举

A.考试内容具有明显连贯性B.选拔程序愈发公平严密

C.注重士子经世意识的培养D.选人标准强调德才兼备

6.1883年美国《彭德尔顿法》规定，文官一经录用，非犯大错不得解雇，其职位由法律保障，不与执政党共进退。该法案在美国历史上首次将行政官员从政治的控制中相对“解放”出来。上述规定

A.加剧了美国社会的阶层固化B.有助于实现政务官的政治中立

C.利于保障政府工作的稳定性D.规避了政党对国家政治的控制

7．江苏太仓人陈瑚，在明亡后隐居于昆山蔚村，常在每年元夕前后在村中的尉迟公庙召集村人，宣讲孔孟的“孝悌”“力田”“为善”等村规乡约，将“圣谕”从官方文告转化为村民的日常规范。陈瑚的事迹可用以说明当时

A.儒士社会政治地位得到提升B.儒学对基层社会日常的渗透

C.朝廷注重提高社会文化水平D.村规乡约逐渐替代朝廷律法

8．自《十二铜表法》颁布后，平民开始主动学习法律条文，同时，罗马统治阶级开始允许罗马法学家公开招收青年，以“私塾”方式传授法律知识。到公元2世纪末，除了首都罗马，各行省也陆续建立了一批法律学校。由此可见，《十二铜表法》

A.促进罗马法律思想的多元化B.推动了罗马法治氛围的增强

C.提升了罗马公民的道德水平D.确立法律面前人人平等原则

9．下图为画家艾中信创作于1950年的油画《女司机田桂英》，它展现了新中国第一位火车女司机田桂英驾驶机车的英姿，在当时引起广泛的社会反响。该作品意在

A.展现新中国工业化建设成就B.宣传革命英雄模范事迹

C.