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五年级数学单元知识点同步练习

亲爱的同学们，欢迎来到本期的数学同步练习时间！小数的乘法和除法是我们五年级数学学习中的重要一环，它不仅是整数乘除法的延伸，也是解决日常生活中实际问题的重要工具。通过今天的练习，我们将一起巩固本单元所学的知识点，查漏补缺，提升运算能力和解决问题的技巧。请同学们拿出笔和练习本，认真读题，仔细计算，相信你一定能出色完成！

一、基础知识我来练(小数乘法)

(一)口算小能手(直接写出得数)

1.0.8×3=

2.2.5×4=

3.0.12×5=

4.0.07×2=

5.1.1×8=

6.0.3×0.3=

7.1.5×0.2=

8.0.25×0.4=

9.0.06×0.1=

10.0.9×0.8=

(二)笔算我最棒(列竖式计算，带※的要验算)

1.3.6×5=

2.0.48×12=

3.※2.05×6=

4.1.2×0.8=

5.0.25×0.4=

6.※3.14×0.2=

(三)火眼金睛辨对错(对的打“√”，错的打“×”，并改正)

1.0.25×0.4的积是1.()

2.3.6×1.2=43.2()

3.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。()

二、技能提升我能行(小数除法)

(一)口算小擂台

1.5.6÷7=

2.4.8÷3=

3.0.36÷6=

4.7.2÷0.8=

5.0.45÷0.09=

6.2.4÷1.2=

(二)笔算我能行(列竖式计算，带※的要验算，除不尽的保留两位小数)

1.18.9÷9=

2.25.2÷12=

3.※7.83÷9=

4.5.28÷0.12=

5.0.63÷0.07=

6.※4.2÷0.25=

7.3.5÷0.23≈

8.1.44÷1.2=

(三)想一想，填一填

1.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()

86.4÷2.4=()

0.36×()=0.864

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.78

2.54×1.02○2.54

7.8÷1.0○7.8

三、解决问题我能行

1.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果8.6元，妈妈一共用了多少钱？

2.一块长方形的菜地，长是9.5米，宽是4.6米。这块菜地的面积是多少平方米？

3.学校食堂运来一批大米，共重120.6千克，计划吃5天，平均每天吃多少千克大米？

4.一辆小汽车0.5小时行驶了45千米，这辆小汽车平均每小时行驶多少千米？

5.一种布料每米售价7.8元，王阿姨买了2.4米，她付给售货员20元，应找回多少钱？

6.一间教室长8.5米，宽6.4米，如果用边长为0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？（不考虑损耗）

四、学习小锦囊

亲爱的同学们，小数乘除法的学习，关键在于理解算理和细心计算。

*小数乘法：先按照整数乘法的方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

*小数除法：

*除数是整数时，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果整数部分不够除，商0点上小数点继续除。

*除数是小数时，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

*估算与验算：计算前可以先估算结果的大致范围，计算后要养成验算的好习惯，可以帮助我们及时发现并纠正错误。

希望这份练习能帮助你更好地掌握小数乘除法的知识。做完之后，记得和同学或老师交流一下，看看自己还有哪些地方可以做得更好哦！加油！

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参考答案（部分提示）

一、基础知识我来练(小数乘法)

(一)口算小能手

1.2.42.103.0.64.0.145.8.8

6.0.097.0.38.0.19.0.00610.0.72

(二)笔算我最棒(竖式略)

1.182.5.763.12.34.0.965.0.16.0.628

(三)火眼金睛辨对错