长征主题语文教学设计与诵读训练方案.pdfVIP

学习练习6第1

内容

学习1、让学生进一步认识、了解长征，激发学生对长征故事的。

目标2、让学生通过诵读积累语言和文化知识。

3、写好钢笔字，注意整体布局。

4、学写毛笔字。

重点1、品读《长征组歌》、《清平乐六盘山》

难点2、提高学生的阅读能力和书写水平。

学习

学生活动导学练习设计

过程

1、学习第一部分。1、教学第一部分。

（1）谈话导入：同学

一、教们，长征是史

学第上的创举，它为我们留

一题

下了许多激动人心、可

（语

文与歌可泣的故事。本单元

生活）我们已经学习了几篇

这样的诗文，今天我们

继续关注长征。

（2）《四度赤水

（2）《四度赤水出奇

兵》出奇兵》，要求对照题

中的歌词来听。

（3）老师简介《四度

（3）学生再认真看歌词，赤水出奇兵》的故事背

了解大意。景。

（4）布置学生课后找

（4）学生再细读这段话，

相关故事读读。

同学之间交流。

2、学习第二部分2、教学第二部分

（1）学生读题并带着问题（1）、培养学生

再次读歌词，重点看看两细读的习惯

个“重”字在歌词中的不

（2）师生小结。

同读音和意思。

（2）学生说说自己的

理解，

3、学习第三部分。3、教学第三部分。

（1）学生再次听，边（1），让学

听边体会其中的感情。生边听边体会其中的

感情。

（2）学生体会歌词特点：

写得雄壮，音韵很和谐。（2）体会歌词特

点。

（3）在弄懂内容、体会情

感的基础上，让学生练习