高考语文文言文复习《劝学》课文内容知识点梳理.docxVIP

高考语文文言文复习《劝学》课文内容知识点梳理

劝学

【文本呈现】

(第1段)君子曰：学不可以已。

(第2段)青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水木直中绳以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(第3段)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

(第4段)积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

【基础夯实】

(第1段)1.解释文中加点字词。

已()

答案：停止

(第2段)2.解释文中加点字词。

①中()②曲()③虽()④槁暴()

⑤挺()⑥砺()

答案：①合乎②弯曲的弧度③即使④晒干⑤直⑥磨刀石

3．用“/”为本段文字中画波浪线的句子断句。

答案：青/取之于蓝/而青于蓝/冰/水为之/而寒于水/木直中绳/以为轮/其曲中规/虽有槁暴/不复挺者/使之然也

4．翻译画横线的句子。

答案：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。(得分点：博学，广泛地学习；参，检验；省，省察；知，同“智”，见识)

(第3段)5.解释文中加点字词。

①跂()②疾()③彰()④利足()

⑤致()⑥水()⑦绝()

答案：①踮起脚后跟②劲疾③清楚④善于奔走⑤到达⑥游泳⑦横渡

6．翻译画横线的句子。

答案：君子的天性(同一般人)没有差别，不过是善于借助外物罢了。(得分点：生，同“性”，天性；假，借助；物，外物，包括各种客观条件)

(第4段)7.解释文中加点字词。

①焉()②得()③无以()④舍()

⑤锲()⑥镂()⑦躁()

答案：①兼词，相当于“于此”②获得③没有用来……的，无从④停止、止息⑤刻⑥雕刻⑦浮躁，不专心

8．翻译画横线的句子。

答案：蚯蚓没有锋利的爪子牙齿、强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮黄泉，是因为它用心专一。(得分点：爪牙，爪子和牙齿；一，专一；定语后置句)

【课文重点梳理】

1．通假字

例句

本字及意义

①木直中绳，以为轮

同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲

②虽有槁暴，不复挺者

“有”同“又”，复、再；“暴”同“曝”，晒

③则知明而行无过矣

同“智”，见识

④君子生非异也

同“性”，天性

2.古今异义词

词语

例句

解析(古今义)

①劝

劝学

古义：鼓励

今义：拿道理说服人，使人听从

②金

金就砺则利

古义：指金属制的刀斧等

今义：①一种金属元素。②金属，通常指金、银、铜、铁、锡等

③跪

蟹六跪而二螯

古义：蟹腿

今义：两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地

④博学

君子博学而日参省乎己

古义：广泛地学习

今义：学问广博精深

⑤爪牙

蚓无爪牙之利

古义：爪子和牙齿

今义：爪和牙是猛禽、猛兽的武器。比喻坏人的党羽

⑥寄托

非蛇鳝之穴无可寄托者

古义：托身，藏身

今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)

3.一词多义

词语

例句

意义或用法

(1)就

①金就砺则利

动词，接近，靠近

②荆轲遂就车而去(《荆轲刺秦王》)

动词，登上，上

③河海不择细流，故能就其深(《谏逐客书》)

动词，成就

④臣具以表闻，辞不就职(《陈情表》)

动词，就任，赴任

(2)绝

①假舟楫者，非能水也，而绝江河

动词，横渡

②我命绝今日(《孔雀东南飞并序》)

动词，结束，终结

③冰泉冷涩弦凝绝(《琵琶行并序》)

动词，停止，中断

④请息交以绝游(《归去来兮辞并序》)

动词，断绝

⑤楚诚能绝齐(《屈原列传》)

动词，绝交

(3)假

①善假于物也

动词，借助

②武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱(《苏武传》)

形容词，临时委