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教学目标
【知识和技能】可以将于当地。
【使用方法】经历对一元一次方程解法的探究过程，深入理解等式基本性
质在解方程中的作用，学会多度寻求解决问题的方法。
【、态度与价值观】很容易感动，买，卖，买，卖，买，卖，买，卖，
买，卖，买，买，买，买，买，买，买，买，卖，等等，很好，很好，很好，
很好，很好。教学重难点
【重】含拉丁的一元一次方程的解法。【对比】结合方程的特点
选择不同的方法解方程，并解释解法的合理性。学
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