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2025-12-01 发布于湖北
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课程收藏管理规则

一、课程收藏管理规则的基本框架与设计原则

课程收藏功能作为现代教育平台的核心模块，其管理规则的设计需要兼顾用户体验与系统效率。合理的规则框架能够有效提升学习者的资源组织效率，同时为平台的内容优化提供数据支持。管理规则的设计应当遵循清晰性、稳定性与灵活性三大原则。清晰性要求规则条款表述明确，避免产生歧义；稳定性确保功能逻辑不会频繁变动，保障用户使用习惯的延续；灵活性则允许系统根据不同类型课程的特点进行适应性调整。

收藏容量的分级管理机制是规则设计的关键环节。平台可根据用户身份（如新生、普通学员、VIP会员）设置差异化的收藏上限。例如，新注册用户可收藏课