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21.2+跨学科：能源的开发与利用+课件+2025-2026学年物理沪科版九年级全一册.pptxVIP

21.2+跨学科：能源的开发与利用+课件+2025-2026学年物理沪科版九年级全一册.pptx

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    第二节跨学科：能源的开发与利用;物理观念：了解原子核结构及核能产生原理（裂变与聚变），知道太阳能由太阳内部核聚变形成，掌握新能源（如核能、太阳能）的能量转化方式及利用途径，建立“能量守恒与可持续发展”的认知框架。

    科学思维：能区分核裂变与核聚变的异同，解释链式反应的可控与不可控应用（如核电站与原子弹），通过分析新能源开发案例（如太阳能路灯），运用比较、归纳等方法评估不同能源的优势与局限。

    科学探究与创新：完成开放性实验（如设计太阳能利用装置），自主规划实验步骤、分析数据并优化方案。

    科学态度与责任：通过“碳中和”“新能源开发”等STS话题讨论，培养节约能源、保护环境的社会责任感。学习钱学森等

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