江苏省小学四年级下学期数学期末考试试卷-四则混合运算.docVIP

江苏省小学四年级下学期数学期末考试试卷-四则混合运算.doc

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江苏省小学四年级下学期数学期末考试试卷-四则混合运算

一、填空题(每空2分,共20分)

在计算(360÷(12+6)×5)时,应先算()法,再算()法,最后算()法,结果是()。

把算式(25×4=100)和(300-100=200)合并成综合算式是()。

根据运算定律填空:(125×(80+8)=125×()+125×()),这运用了()律。

在○里填上“>”“<”或“=”:

(720÷8×9)○(720÷(8×9))

(150-(50+30))○(150-50-30)

一个数的3倍加上24,和是108,这个数是()。

二、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)

(0)除以任何数都得(0)。()

算式(25×4÷25×4)的结果是(1)。()

加法结合律和乘法结合律的字母表达式都是((a+b)+c=a+(b+c))。()

计算(100-60÷5×2)时,应先算减法,再算除法,最后算乘法。()

(12×97+3=12×(97+3)=12×100=1200),这是正确的简算方法。()

三、选择题(每题3分,共15分,将正确答案的序号填在括号里)

下面算式中,去掉括号后结果不变的是()。

A.((36+24)÷12)

B.(36÷(24-12))

C.(36×(24÷12))

与(78×101)结果相等的算式是()。

A.(78×100+1)

B.(78×100+78)

C.(78×100-78)

下列算式中,运用了乘法交换律的是()。

A.(25×(8×4)=(25×8)×4)

B.(125×37×8=125×8×37)

C.(15×(6+4)=15×6+15×4)

一个游泳池长50米,小明每次游4个来回,他每次游()米。

A.200

B.400

C.800

学校食堂买了8袋大米,每袋50千克,吃了3天后还剩120千克,平均每天吃()千克。

A.60

B.80

C.100

四、计算题(共35分)

直接写出得数(每题1分,共8分)

(240÷60=)(125×8=)(560÷70=)(45×20=)

(360-190=)(720÷9×0=)(420÷(7×5)=)(100-25×4=)

脱式计算(每题5分,共15分)

(1)(450÷(15+35)×2)

(2)(24×(360-180÷15))

(3)(720÷[(12+24)×5])

简便计算(每题6分,共12分)

(1)(25×32×125)

(2)(99×47+47)

五、解决问题(每题8分,共40分)

学校组织学生参加植树活动,四年级有3个班,每班45人,每人植树5棵。四年级一共植树多少棵?

某工厂要生产一批零件,原计划每天生产120个,15天完成。实际每天比原计划多生产30个,实际多少天完成任务?

超市运来苹果和香蕉各25箱,苹果每箱28千克,香蕉每箱32千克。运来的苹果和香蕉一共有多少千克?

一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,4小时到达。返回时速度提高到每小时80千米,返回时需要多少小时?

四年级学生参加“垃圾分类”知识竞赛,共有20道题。答对一题得5分,答错或不答一题扣3分。小明最终得76分,他答对了多少道题?

参考答案及评分标准

一、填空题

加,除,乘,100

(300-25×4=200)

80,8,乘法分配

>,=

28

二、判断题

×(0除以任何非0数得0)

×(结果为16)

×(乘法结合律是((a×b)×c=a×(b×c)))

×(先算除法和乘法)

×(不能直接合并,应先算乘法)

三、选择题

C2.B3.B4.B((50×2×4=400))5.B(((50×8-120)÷3=80))

四、计算题

直接写出得数:4,1000,8,900,170,0,12,0

脱式计算:

(1)(450÷50×2=9×2=18)

(2)(24×(360-12)=24×348=8352)

(3)(720÷[36×5]=720÷180=4)

简便计算:

(1)(25×4×8×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=100000)

(2)(47×(99+1)=47×100=4700)

五、解决问题

(3×45×5=675)(棵)

(120×15÷(120+30)=12)(天)

(25×(28+32)=1500)(千克)

(60×4÷80=3)(小时)

假设全答对:(20×5=100)(分),与实际差:(100-76=24)(分),答错:(24÷(5+3)=3)(道),答对:(20-3=17)(道)

命题意图

本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据,聚焦“四则混合运算”核心内容,注重考查学生的运

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