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(新)新时代中小学教师职业行为十项准则(3篇)

第一篇

坚定政治方向。新时代中小学教师要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻领会党的教育方针政策，全面贯彻党的教育路线。在日常教学中，将爱国、爱党、爱社会主义的理念融入到每一堂课中。比如在历史课上，教师不能仅仅局限于讲述历史事件，更要引导学生从历史发展的角度理解中国共产党领导的必然性和正确性，让学生明白只有在中国共产党的领导下，中国才能实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在语文教学中，通过讲解经典文学作品，培养学生的民族自豪感和文化自信，使学生树立正确的国家观和民族观。教师要时刻保持政治敏锐性，在网络信息纷繁复杂的今天，坚决抵制不良思想的侵蚀，不传播有害于国家和社会稳定的言论，以实际行动维护国家的安全和尊严。

自觉爱国守法。教师要以身作则，遵守国家法律法规，做知法、守法、用法的模范。在校园里，严格遵守学校的各项规章制度，不违规操作教学设备，不私自占用学生的休息时间进行补课。同时，要教育学生遵守法律法规，培养学生的规则意识和法治观念。例如，在品德与生活课程中，教师可以通过案例分析、角色扮演等方式，让学生了解法律的重要性，知道哪些行为是违法的，哪些行为是合法的。在处理学生之间的矛盾时，要依据法律和学校的规定进行公正处理，不偏袒任何一方，让学生在公平公正的环境中成长。教师还要积极参与法治宣传活动，向学生和家长普及法律知识，为营造良好的法治社会环境贡献自己的力量。

传播优秀文化。中华文化源远流长、博大精深，教师要成为优秀文化的传播者。在教学过程中，注重对传统文化的传承和弘扬。比如在美术课上，教授学生国画、书法等传统艺术形式，让学生感受传统文化的魅力。在音乐课上，引导学生欣赏传统音乐作品，了解中国传统音乐的独特韵味。同时，也要关注现代文化的发展，将优秀的现代文化成果引入课堂。例如，在信息技术课上，让学生了解现代科技的发展趋势，培养学生的创新精神和实践能力。教师要鼓励学生进行文化创新，让学生在传承和弘扬优秀文化的过程中，培养自己的文化素养和审美情趣。

潜心教书育人。教师的首要任务是教书育人，要树立正确的教育理念，关注学生的全面发展。在教学中，要根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。对于学习困难的学生，要给予更多的关心和帮助，耐心辅导他们解决学习中遇到的问题。例如，教师可以利用课余时间为学习困难的学生进行一对一的辅导，帮助他们查漏补缺，提高学习成绩。同时，要注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与各种实践活动。比如组织学生参加科技创新比赛、社会实践活动等，让学生在实践中锻炼自己的能力。教师还要关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，并给予适当的心理疏导。

关心爱护学生。教师要像关爱自己的孩子一样关爱每一位学生，尊重学生的人格和尊严。在与学生交往中，要平等对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。对于家庭困难、学习困难或有特殊需求的学生，要给予更多的关爱和照顾。例如，教师可以组织班级同学为家庭困难的学生捐款捐物，帮助他们解决生活中的困难。在学生遇到挫折时，要给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。教师要关注学生的身心健康，提醒学生注意饮食卫生、合理安排作息时间。同时，要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

加强安全防范。校园安全是学校工作的重中之重，教师要增强安全意识，加强对学生的安全教育。在日常教学中，要向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。例如，在交通安全教育中，教师可以通过图片、视频等方式，让学生了解交通规则，知道如何安全过马路。在消防安全教育中，教师可以组织学生进行消防演练，让学生掌握正确的火灾逃生方法。教师要定期检查教室、宿舍等场所的安全设施，及时发现和排除安全隐患。在遇到突发事件时，要冷静应对，保护学生的生命安全。

坚持言行雅正。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响，要时刻注意自己的言行。在课堂上，要使用文明、规范的语言，不使用粗俗、侮辱性的语言。在与家长和同事交往中，要尊重他人，礼貌待人。教师要注重自己的仪表仪态，穿着得体、整洁，给学生树立良好的形象。同时，要遵守社会公德，在社会生活中做文明公民。例如，在公共场合遵守秩序，爱护公共环境，为学生树立榜样。

秉持公平诚信。教师在教学和管理中要秉持公平诚信的原则，对待每一位学生都要公平公正。在评价学生的学习成绩和表现时，要依据客观事实，不偏袒、不歧视任何一位学生。例如，在考试评分时，要严格按照评分标准进行评分，确保评分的公平公正。在评选优秀学生、班干部等活动中，要公开、透明地进行评选，让学生参与评选过程，增强评选的公信力。教师要教育学生诚实守信，培养学生的诚信品质。例如，在班级中开展诚信教育活动，让学生明白诚信的重要性，鼓励学生做诚实守信的人