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孤独症康复师考试题库及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.孤独症儿童社交互动存在哪些障碍？()

A.语言障碍

B.社交障碍

C.自主障碍

D.认知障碍

2.以下哪项不是孤独症儿童的行为特点？()

A.强迫行为

B.刻板行为

C.喜欢独处

D.情绪稳定

3.孤独症儿童的教育干预中，以下哪项不是首选方法？()

A.应用行为分析（ABA）

B.结构化教学

C.音乐治疗

D.药物治疗

4.孤独症儿童的感官处理特点中，以下哪项是错误的？()

A.对某些声音过度敏感

B.对某些颜色特别偏好

C.对光线过度敏感

D.对某些味道不敏感

5.孤独症儿童的语言发育特点中，以下哪项是错误的？()

A.语言理解能力差于语言表达

B.喜欢自言自语

C.语言表达简单，缺乏连贯性

D.遵循指令能力较差

6.孤独症儿童的教育干预中，以下哪项不是干预目标？()

A.提高社交技能

B.提高生活自理能力

C.增加社交活动时间

D.减少刻板行为

7.孤独症儿童的认知功能中，以下哪项是错误的？()

A.观察力强

B.记忆力好

C.注意力分散

D.思维能力差

8.孤独症儿童的行为干预中，以下哪项不是常用方法？()

A.强化法

B.消退法

C.惩罚法

D.鼓励法

9.孤独症儿童的早期筛查中，以下哪项不是筛查指标？()

A.语言发育迟缓

B.社交互动障碍

C.自闭症状

D.家庭遗传史

二、多选题(共5题)

10.孤独症儿童的教育干预中，以下哪些方法被认为是有效的？()

A.应用行为分析（ABA）

B.结构化教学

C.社交故事

D.感官整合训练

E.家庭支持

11.孤独症儿童可能出现的感官处理问题包括哪些？()

A.对声音过度敏感

B.对光线过度敏感

C.对触觉过敏

D.对味道不敏感

E.对视觉刺激不敏感

12.孤独症儿童在社交互动中可能存在的困难包括哪些？()

A.难以理解他人的情感

B.缺乏社交兴趣

C.语言表达障碍

D.难以建立友谊

E.难以维持眼神交流

13.以下哪些是孤独症儿童可能出现的刻板行为？()

A.重复某些动作或行为

B.对某些物品或活动过度依赖

C.喜欢独处

D.遵循固定的生活习惯

E.对某些声音或光线敏感

14.孤独症儿童的认知发展可能存在的特点包括哪些？()

A.观察力强

B.记忆力好

C.注意力集中

D.思维能力差

E.学习障碍

三、填空题(共5题)

15.孤独症儿童在社交互动中，通常缺乏对他人情感的

16.应用行为分析（ABA）是一种以

17.孤独症儿童在感官处理上可能出现的典型问题包括对某些刺激的

18.在孤独症儿童的教育干预中，社交故事是一种帮助儿童理解社交情境和社交规则的方法，通常包括

19.孤独症儿童的认知发展可能存在的特点是语言理解能力差于语言表达，以及

四、判断题(共5题)

20.孤独症儿童不会出现刻板行为。()

A.正确B.错误

21.应用行为分析（ABA）是孤独症儿童教育干预中唯一有效的治疗方法。()

A.正确B.错误

22.孤独症儿童的语言障碍主要是由于发音器官的缺陷造成的。()

A.正确B.错误

23.孤独症儿童对感官刺激的敏感性是一致的，不会出现过度敏感或不敏感的情况。()

A.正确B.错误

24.孤独症儿童的教育干预应该完全依赖专业人士，家长无需参与。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述孤独症儿童社交互动中的主要障碍有哪些？

26.应用行为分析（ABA）的基本原理是什么？

27.如何评估孤独症儿童的语言发展？

28.在孤独症儿童的教育干预中，如何帮助儿童建立和维持注意力？

29.孤独症儿童的教育干预应该遵循哪些原则？

孤独症康复师考试题库及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】孤独症儿童社交互动障碍主要表现为社交技能的缺乏、社交兴趣低下、社交互动中的情感交流困难等。

2.【答案】D

【解析】孤独症儿童通常情绪波动较大，情绪稳定性较差，因此情绪稳定不是其行为特点。

3.【答案】D

【解析】药物治疗不是孤独症儿童教育干预的首选方法，应用行为分析（ABA）和结构化教学是较为常