基因突变和基因重组说课.pptVIP

第1页，共24页，星期日，2025年，2月5日1.说教材2.说教法3.说学法4.说教学程序基因突变与基因重组第2页，共24页，星期日，2025年，2月5日1.教材作用教材分析人教版高中生物必修2第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病科学技术社会基因治疗第3页，共24页，星期日，2025年，2月5日2.教材内容主要阐述基因突变的概念，产生原因特点及意义。简要阐述基因重组的概念，类型及意义。引导学生从分子水平上理解遗传物质是如何引起生物变异的。第4页，共24页，星期日，2025年，2月5日3.教学目标（1）知识目标说明基因突变的原因和特点。说明基因重组相关知识。说明基因突变和基因重组的意义。第5页，共24页，星期日，2025年，2月5日（2）能力目标：培养学生分析归纳总结的逻辑推理能力。提高学生合作—探究的能力。培养学生理论联系实际的能力。第6页，共24页，星期日，2025年，2月5日（3）情感目标：通过生物变异的事例，增强学生对生物世界探究的好奇心及保护意识，培养学生们严谨的科学态度和热爱科学的兴趣。引领学生进入“自主—合作—探究”新课程理念氛围，让学生真正成为学习的主人。第7页，共24页，星期日，2025年，2月5日三、教学重点、难点1、教学重点基因突变的概念、特点及原因。2、教学难点基因突变和基因重组的意义第8页，共24页，星期日，2025年，2月5日讲述法比较法讨论探究法教学方法学习方法听讲法探究讨论法分析归纳法总结反思法第9页，共24页，星期日，2025年，2月5日1、创设情景，引入新课（3-5分钟）镰刀形细胞贫血症教学过程第10页，共24页，星期日，2025年，2月5日联想、类比，引入基因突变概念基因突变概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。?2、基因突变的新课教学（25分钟）第11页，共24页，星期日，2025年，2月5日ATCCGTAGGCAACCGTTGGCACCGTGGCATTCCGTAAGGC替换缺失增添这些碱基的变化导致基因突变第12页，共24页，星期日，2025年，2月5日红花后代开出了蓝花蓝花后代还是蓝花为什么呢发生了基因突变，而且这种突变是发生在配子中的倒挂金钟花朵的颜色变化第13页，共24页，星期日，2025年，2月5日引起基因突变的因素有哪些？1、物理因素：X射线、激光等2、化学因素：亚硝酸、碱基类似物、烟碱、秋水仙素、黄曲霉毒素等3、生物因素：病毒、某些细菌等第14页，共24页，星期日，2025年，2月5日不定向性随机性稀有性有害性普遍性基因突变特点第15页，共24页，星期日，2025年，2月5日思考：基因突变的结果是什么？新的基因产生的新性状对生物的生存是都有利吗？自然环境会选择哪些个体生存下来？产生了新基因;取决于环境;有利变异总结：基因突变的意义？基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了原材料。第16页，共24页，星期日，2025年，2月5日3.基因重组的新课教学（10分钟）大家讨论一下第17页，共24页，星期日，2025年，2月5日