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2025年事业单位工勤技能-宁夏-宁夏保育员二级（技师）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、保育员在组织幼儿进餐时，下列做法中最符合营养卫生要求的是：

A.让幼儿边吃边玩以增加食欲；

B.控制进餐时间在20-30分钟内；

C.强迫挑食幼儿吃完所有食物；

D.进餐时播放激烈动画片吸引注意力

【参考答案】B

【解析】幼儿进餐时间应控制在20-30分钟，过短影响消化，过长易分散注意力。边吃边玩和强迫进食均违背科学喂养原则，激烈动画片易导致注意力不集中和呛咳风险。合理的进餐环境应安静、温馨，有助于培养良好饮食习惯。

2、幼儿午睡时，保育员应重点观察：

A.幼儿是否盖好被子、有无异常呼吸；

B.幼儿是否睡在靠窗位置；

C.幼儿是否携带玩具上床；

D.幼儿入睡速度是否最快

【参考答案】A

【解析】午睡期间应重点观察幼儿生理状态，如呼吸是否正常、有无踢被、发热或梦呓等。盖被情况直接影响体温调节，异常呼吸可能是疾病的早期表现。其他选项虽有一定管理意义，但非核心健康观察指标。

3、下列哪项是预防幼儿传染病最有效的措施？

A.每日紫外线消毒教室；

B.督促幼儿勤洗手、讲卫生；

C.给幼儿服用预防性药物；

D.减少户外活动时间

【参考答案】B

【解析】手部卫生是阻断传染病传播的关键途径。勤洗手可有效清除病原体，是经济、安全、高效的预防手段。紫外线消毒虽有用，但不能替代个人卫生。预防性服药有副作用风险，减少户外不利于免疫力提升。

4、幼儿发生鼻出血时，正确的处理方法是：

A.让幼儿仰头止血；

B.用纸巾塞紧鼻孔；

C.让幼儿坐下，头略前倾，捏住鼻翼；

D.立即送往医院

【参考答案】C

【解析】鼻出血时应让幼儿坐稳，头略前倾，避免血液流入咽部引起呛咳或呕吐。捏住鼻翼可压迫止血点，5-10分钟常可止血。仰头易致误吸，塞纸可能损伤黏膜或影响取出，非大量出血无需立即送医。

5、保育员在组织幼儿如厕时，应特别注意：

A.按性别分批如厕；

B.教会幼儿正确擦拭方法；

C.限制如厕时间不超过1分钟；

D.让幼儿比赛谁上得快

【参考答案】B

【解析】正确擦拭（从前向后）可预防泌尿系统感染，尤其是女童。分批如厕虽有助于管理，但非核心卫生要点。限制时间或比赛易导致憋尿或摔倒，不利于健康习惯养成。

6、下列哪项最能体现保育员的“因材施教”原则？

A.统一要求所有幼儿午睡；

B.根据幼儿体质差异调整户外活动量；

C.让所有幼儿吃同样份量的饭菜；

D.要求幼儿同时完成如厕

【参考答案】B

【解析】因材施教指根据个体差异采取不同保育策略。体质弱的幼儿可适当减少活动量，避免过度疲劳。统一要求忽视个体需求，不利于健康发育。保育工作应体现个性化关怀。

7、幼儿积木游戏中，保育员最恰当的角色是：

A.代替幼儿搭建复杂造型；

B.旁观不做任何干预；

C.观察并适时给予语言鼓励和安全提示；

D.规定必须按图纸搭建

【参考答案】C

【解析】保育员应以支持者、引导者身份参与游戏，通过观察了解发展水平，适时鼓励增强自信，提醒安全防范风险。替代或强制干预会剥夺幼儿自主性，完全放任则可能忽视安全隐患。

8、下列哪项是幼儿情绪异常的常见表现？

A.偶尔与同伴争抢玩具；

B.长时间沉默、拒绝参与集体活动；

C.活泼好动、喜欢表达；

D.对新环境短暂不适应

【参考答案】B

【解析】长时间沉默、退缩、拒绝参与可能是焦虑、抑郁等情绪问题的表现，需引起重视。偶尔争抢、短暂不适应属正常发展现象，活泼好动符合幼儿天性，不应视为异常。

9、保育员在配制消毒液时，必须依据：

A.个人经验；

B.园长口头指示；

C.产品说明书和卫生标准；

D.其他老师的做法

【参考答案】C

【解析】消毒液配制必须严格按照说明书比例和卫生规范操作，确保有效杀菌且无残留毒性。凭经验或模仿他人易造成浓度过高或过低，影响消毒效果或危害幼儿健康。

10、下列哪项最有助于培养幼儿的自理能力？

A.保育员帮幼儿穿脱衣物；

B.鼓励幼儿自己尝试穿鞋、洗手；

C.对动作慢的幼儿给予批评；

D.只在家长在场时让幼儿练习

【参考答案】B

【解析】鼓励幼儿自主实践是培养自理能力的核心。穿鞋、洗手等日常活动是良好契机。应给予耐心指导和正向激励，而非包办或批评。独立能力需在反复练习中逐步形成。

11、幼儿户外活动前，保育员应首先检查：

A.幼儿是否带了水杯；

B.活动场地和器材的安全性；

C.幼儿是否穿了新衣服；

D.天气是否完全晴朗

【参考答案】B

【解析】安全是首要原则。场地有无坑洼、器材是否牢固、有无尖锐物等直接影响幼儿安全。水杯、着装等虽重要，但属次要准备内容。即使天气不佳，也可开展适宜活动，关键在风险防控。

12、下列