人教版六年级上学期数学第6单元百分数（一）单元试卷-24.docxVIP

六年级上册数学试题--百分数（一）-199-人教新课标

一、判断题（共4题；共8分）

1.判断对错.

八一小学六年(A)班和六年(B)班一共有101人，今天出勤100人，今天的出勤率是101%.

【答案】错误

【考点】百分数的应用--求百分率

【解析】【解答】出勤率是×100%≈99%，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】出勤率=出勤人数÷全部人数×100%，据此计算，出勤率应小于或等于100%，而题中的出勤率大于100%，说法错误，据此判断.

2.判断对错.

一个数的和这个数的25%相等.

【答案】正确

【考点】百分数与分数的互化

【解析】【解答】因为=1÷4=0.25=25%，所以一个数的和这个数的25%相等，原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】根据题意可知，求一个数的几分之几和求一个数的百分之几是多少，都用乘法计算，据此先比较两个数的大小，然后再解答.

3.判断对错.

一个数的15%是300，这个数是2000.

【答案】正确

【考点】百分数的应用--运用除法求总量

【解析】【解答】300÷15%=2000，原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.

4.判断对错.

一块1公顷的菜地，它的10%是1平方米.

【答案】错误

【考点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较，百分数的应用--运用乘法求部分量

【解析】【解答】1公顷=10000平方米，10000×10%=1000（平方米），原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】依据1公顷=10000平方米，先化单位，求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，据此列式解答.

二、应用题（共6题；共35分）

5.某工厂7月份用水120吨，8月份比7月份节约了20%，8月份用水多少吨？

【答案】解：120－120×20%=120－24=96(吨)

【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几

【解析】【解答】120－120×20%

=120－24

=96（吨）

答：8月份用水96吨.

【分析】根据条件“7月份用水120吨，8月份比7月份节约了20%”可知，把7月份的用水质量看作单位“1”，已知单位“1”，求比单位“1”少百分之几的数是多少，用乘法计算，用7月份的用水质量×（1-20%）=8月份的用水质量，也可以用7月份的用水质量-8月份比7月份少的用水质量=8月份用水的质量，据此列式解答.

6.一桶洗衣粉，第一次倒出全桶的22%，第二次倒出全桶的23%，还剩下2.2千克，这桶洗衣粉原有多少千克？

【答案】解：2.2÷(1－22%－23%)=4(千克)

【考点】百分数的应用--运用除法求总量

【解析】【解答】2.2÷（1-22%-23%）

=2.2÷（78%-23%）

=2.2÷55%

=4（千克）

答：这桶洗衣粉原有4千克.

【分析】根据题意可知，把这桶洗衣粉的总量看作单位“1”，要求单位“1”，先求出剩下的占这桶洗衣粉的百分比，用1-第一次倒出的占全桶的百分比-第二次倒出的占全桶的百分比=剩下的占全桶的百分比，最后用剩下的质量÷剩下的占全桶的百分比=这桶洗衣粉的总量，据此列式解答.

7.水果店购进水果150千克，其中苹果占40%、橘子占26%，苹果比橘子多多少千克？

【答案】解：150×40%－150×26%=21(千克)

【考点】百分数的应用--运用乘法求部分量

【解析】【解答】150×40%－150×26%

=60-39

=21（千克）

答：苹果比橘子多21千克.

【分析】根据题意可知，把水果店运来的水果总质量看作单位“1”，已知单位“1”，求苹果、橘子的质量，用水果总质量×苹果占总质量的百分比=苹果的质量，水果总质量×橘子占总质量的百分比=橘子的质量，最后用苹果的质量-橘子的质量=苹果比橘子多的质量，据此列式解答.

8.现在的鱼缸里原来有26条鱼，现在增加了6条.

（1）原来鱼的条数占现在的百分之几？

（2）小岩家现在鱼缸里的鱼比原来约增加了百分之几?

【答案】（1）解：26÷(26＋6)=81.25%

（2）解：6÷26≈23.08%

【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几

【解析】【解答】（1）26÷（26+6）

=26÷32

=0.8125

=81.25%

答：原来鱼的条数占现在的81.25%.

（2）6÷26≈0.2308=23.08%

答：小岩家现在鱼缸里的鱼比原来约增加了23.08%.

【分析】（1）根据题意可知，现在的鱼的条数=