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高中政治辨析式教学策略与学科核心素养的关联性研究论文.docx

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    高中政治辨析式教学策略与学科核心素养的关联性研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中政治辨析式教学策略与学科核心素养之间的关联性。通过分析辨析式教学策略的具体内容和实施方法，以及学科核心素养的内涵，提出相应的教学策略，以促进学生在政治学科中的深度学习和全面发展。

    关键词：高中政治；辨析式教学策略；学科核心素养；关联性

    一、概念阐述

    （一）1.高中政治辨析式教学策略

    高中政治辨析式教学策略是指在政治课堂教学中，教师引导学生对政治概念、观点、现象进行分析、比较、判断，从而提高学生政治思维能力的一种教学方法。具体内容包括：

    （1）问题驱动：教师通过设计具有启发性的问题，引导学生对政治现象进行思考，激发学生的

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