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初中英语词汇教学游戏化策略的探索与实施论文.docx

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    初中英语词汇教学游戏化策略的探索与实施论文

    摘要：本文针对当前初中英语词汇教学中存在的兴趣缺失和记忆困难等问题，提出将游戏化策略应用于英语词汇教学，以激发学生的学习兴趣，提高词汇记忆效果。通过对游戏化策略的理论分析及实际应用，本文探讨了初中英语词汇教学游戏化策略的探索与实施，旨在为初中英语词汇教学提供新的思路和方法。

    关键词：初中英语；词汇教学；游戏化策略；兴趣激发；记忆效果

    一、引言

    （一）1.初中英语词汇教学现状分析

    随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越受到重视。然而，在英语词汇教学中，许多学生面临着兴趣缺失和记忆困难的问题。一方面，学生在面对大量词汇时，容易产生厌倦和恐惧心理；

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