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小学英语听力教学中教师角色定位与策略研究论文.docx

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    小学英语听力教学中教师角色定位与策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中教师的角色定位与策略，以提高学生的英语听力能力。通过分析教师角色定位的重要性和实施策略，为教师提供实用的教学建议，从而提高英语听力教学效果。

    关键词：小学英语；听力教学；教师角色；策略研究

    一、引言

    （一）教师角色定位的重要性

    1.提高教学效果：在小学英语听力教学中，教师的角色定位直接影响着教学效果的优劣。一个明确角色定位的教师，能够更好地把握教学目标，运用恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣，从而提高教学效果。

    2.促进学生全面发展：教师角色定位不仅关系到英语听力教学，还关系到学生的全面发展。一个全面发展的教

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