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第二单元10以内数的认识和加减法（二）
第58,9的加减法（1）
【教学内容】
第35-36页内容。
【教学目标】
1.通过实际操作正确计算得数是8,9的加减法。
2.能够根据一幅图写出四个算式，感受“一图四式”与实际生活的联
系。
3.“一图四式”数字之间的相互变化和相互关系，通过具体的情景进
一步理解加减法之间的联系。
【重点难点】
重点：能正确计算8,9的加减法。
难点：理解“一图四式”加减法之间的联系。能看懂图意，提
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