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??总之,书面表达重在设计,如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子,写出有分词,倒装,强调,修辞的句子,使整篇文章句型丰富,不单一,有效的使用连接成分使文章连贯,方能在高考中拿到高分。第22页,共39页,星期日,2025年,2月5日II、Paraphraseortranslatethefollowingsentencesbyusingdifferentphrasesorstructures.一、句子开头的变化1.使用非人物主语开头eg:Shebegantocry.(Tears)→Tearscametohereyes.eg:Ilikelisteningtomusic.(appeal)→Musicappealstome.第23页,共39页,星期日,2025年,2月5日2.使用非主语成份开头eg:Theboywaskindandhonest,andhewaselectedmonitor.(形容词作状语)→Kindandhonest,theboywaselectedmonitor.eg:Manyexpertswhocomefromallovertheworldarepresentatthemeeting.(形容词置于句首倒装)→Presentatthemeetingweremanyexpertswhocomefromallovertheworld.第24页,共39页,星期日,2025年,2月5日二、词语表达方式的变化1.I’llthankyouifyouthinkaboutmyapplication.(appreciate)→Iwillappreciateitthatifyoutakemyapplicationintoconsideration.2.We’lltryourbesttodevelopthetraditionalfriendshipbetweenus.(spare)→We’llsparenoefforttopromotethetraditionalfriendshipbetweenus.第25页,共39页,星期日,2025年,2月5日三、语法结构的变化1.Weshouldmakeeffortstoreduceairpollution.(被动语态)→Effortsshouldbemadetoreduceairpollution.2.Hewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedhim.(过去分词/现在分词形式作状语)→Hewalkedoutofthelab,followedbymanystudents.→Hewalkedoutofthelab,withmanystudentsfollowinghim.第26页,共39页,星期日,2025年,2月5日3.Weallknowthatparksarepublicplaces.(名词性从句;定语从句)→Asweallknow,theparksarepublicplaces.→Asisknowntoall,theparksarepublicplaces.→Whatisknowntousisthattheparksarepublicplaces.→Itisknowntoallthattheparksarepublicplaces.第27页,共39页,星期日,2025年,2月5日4.Withtheteacher’shelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.(强调句型;虚拟语气)。→Without/butfortheteacher’shelp,Iwouldn’thavemadegreatprogressinEnglish.→Itiswiththeteacher’shelpthatIhavemadegreatprogressinEnglish.5.这个地方值得参观。(一句多译)→Theplaceisworthvisiting.→Theplaceisworthyo

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