2025广东省云浮市云安区“粤聚英才粤见未来”机关事业单位招聘紧缺人才2人历年试题汇编附答案解析（夺.docxVIP

2025广东省云浮市云安区“粤聚英才粤见未来”机关事业单位招聘紧缺人才2人历年试题汇编

第一部分单选题(100题)

1、下列选项中，（）反映了富人更富、穷人更穷的社会现象。

A.马太效应

B.禁果效应

C.木桶效应

D.霍桑效应

【答案】：A

2、蒸汽机车是利用蒸汽机把燃料（一般用煤）的化学能变成热能，再变成机械能，而使机车运行的一种火车。1814年，英国工程师（）发明并运行了第一台蒸汽机车。

A.富尔顿

B.瓦特

C.斯蒂芬森

D.马可尼

【答案】：C

3、管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，就越需要具备（）。

A.人事技能

B.组织技能

C.概念技能

D.领导技能

【答案】：C

4、乡村振兴的总体要求不包括（）。

A.治理有效

B.青山绿水

C.乡风文明

D.生态宜居

【答案】：B

5、公文送达和办理的时限有不同要求，根据紧急程度，紧急公文应当分别标注，“特急”和（）。

A.平急

B.特急

C.加急

D.速急

【答案】：C

6、事业单位人事管理，坚持“党管干部、党管人才”原则，全面准确贯彻（）方针。

A.民主、科学、竞争、择优

B.民主、公开、竞争、择优

C.民主、公开、合理、择优

D.科学、公开、竞争、合理

【答案】：B

7、医疗机构执业，必须进行登记，领取（）。

A.《医疗机构执业许可证》

B.《卫生许可证》

C.《医疗机构登记证》

D.《工商营业执照》

【答案】：A

8、明确承认了中国收复失地的神圣权利，是第二次世界大战后处理日本问题的重要法律依据的是（）。

A.《开罗宣言》

B.《德黑兰宣言》

C.《联合国家宣言》

D.《波茨坦公告》

【答案】：A

9、全国十大名茶中，安徽占四个，即黄山毛峰、祁门红茶、（）、六安瓜片。

A.天华谷尖

B.天柱剑毫

C.屯溪绿茶

D.太平猴魁

【答案】：D

10、中国俗语“三个和尚没水喝”家喻户晓，从管理学角度分析，其产生最主要的原因是（）。

A.缺乏领导

B.职责不清

C.没有监督

D.任务单一

【答案】：B

11、根据具体的数据资料，运用一定的决策方法通过数学计算得出结果的决策是指（）。

A.定量决策

B.战略决策

C.科学决策

D.监督决策

【答案】：A

12、以下说法不正确的是（）。

A.著作权属于作者，即作品创作人

B.丽丽是作品的作者

C.丽丽具有著作权

D.出版社的行为未违法

【答案】：D

13、下列有关我国传统节日与习俗的说法错误的是（）。

A.寒食节在正月，有起新火、踏青、插柳等习俗

B.端午节在农历五月初五，有吃粽子、赛龙舟等习俗

C.七月初七为七夕节，妇女有“乞巧”的习俗

D.社日是古老的中国传统节日，分春社和秋社

【答案】：A

14、近期，某教育机构推出的“量子波动速读”刷屏朋友圈，然而并不是把“量子”“波动”这些词叠加在一起，就能为所欲为。以下关于量子说法正确的是（）。

A.量子力学中的“波”的原理类似地震波

B.波动性是我们理解物质世界的唯一方式

C.量子研究的是宏观世界的规律

D.随着量子领域研究的深入，现已有实际应用

【答案】：D

15、在法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的是（）。

A.公报

B.决定

C.命令

D.通报

【答案】：C

16、根据《宪法》的规定，下列选项不正确的是（）。

A.我国现行宪法对文化制度的原则、内容等做了比较全面的规定

B.县、市辖区部分行政区域界线的变更由省、自治区、直辖市政府审批

C.从中央与地方的关系上看，我国有民族区域自治和特别行政区两种地方制度

D.公民的文化教育权、国家机关的文化教育管理职权和文化政策，是宪法文化制度的主要内容

【答案】：C

17、在下列哪种情况下使用作品，可以不经著作人许可，不向其支付报酬（）。

A.使用他人已经发表的作品

B.将已发表的作品改成盲文出版

C.转载已经发表的文章，并注自己的名字

D.未经过他人同意广播已经发表的文章

【答案】：B

18、刘某从1992年开始做慈善，二十多年来，刘某从孤身一人做慈善，到组织动员一大批志愿者一起帮助困难群体，再到通过项目化运作实现志愿服务持久化，使1200余名无助、孤独，甚至厌世的残障人士走出家庭，融入社会，摆脱贫困，自立自强。材料体现了刘某具有（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.助人为乐

D.遵纪守法

【答案】：C

19、办理城市低保，须在申请人提出之日起（）日内办结审批手续。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：C

20、我国正健全生产要素按贡献参与分配的制度。之所以要按生