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小学语文课堂与校园文化墙的文学教育实践探讨论文.docx

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    小学语文课堂与校园文化墙的文学教育实践探讨论文

    摘要：本文以小学语文课堂与校园文化墙为载体，探讨文学教育实践的方法与策略。通过对语文课堂与校园文化墙的整合，旨在提高学生的文学素养，培养他们的审美情趣和创新精神。

    关键词：小学语文课堂，校园文化墙，文学教育，实践探讨

    一、引言

    （一）小学语文课堂与校园文化墙的紧密联系

    1.语文课堂是文学教育的主阵地。在小学语文课堂中，教师通过教授诗歌、散文、小说等文学作品，引导学生领略文学的魅力，培养他们的文学素养。而校园文化墙作为一种新型的教育载体，将文学作品以图文并茂的形式呈现给学生，让学生在课余时间感受到文学的魅力，两者相互补充，共同促进学生文学素养的提升

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