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小学数学课堂情境创设对学生数学问题解决能力的影响论文.docx

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    小学数学课堂情境创设对学生数学问题解决能力的影响论文

    摘要：本文以小学数学课堂情境创设为研究对象，探讨其对小学生数学问题解决能力的影响。通过分析实际教学案例，提出情境创设在提高学生数学问题解决能力中的重要作用，为小学数学教学提供有益参考。

    关键词：小学数学；情境创设；问题解决能力；教学策略

    一、引言与背景

    （一）情境创设在小学数学教学中的重要性

    1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

    在小学数学教学中，情境创设是一种有效的教学手段。它可以将抽象的数学知识转化为具体、生动的生活场景，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这样一来，学生的学习兴趣得以激发，有助于培养他们主动探究、积极思考的习惯。

    2.

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