陕西省榆林市第一中学2026届九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

陕西省榆林市第一中学2026届九上化学期中学业质量监测模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式．下列对宏观现象的微观解释错误的是（）

A．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分

B．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化

C．二氧化碳和一氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同

D．金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同

2．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是

A．海水、糖水、一氧化碳、铁粉

B．牛奶、水、氧气、氯酸钾

C．河水、氮气、氢气、澄清石灰水

D．食盐水、矿泉水、红磷、高锰酸钾

3．2019年4月，《自然》杂志发文宣布，科学家首次在太空中检测到氦合氢离子（HeH+）。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物，是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+（）

A．共有3个质子 B．只有1个原子核

C．共有4个电子 D．相对质量为3

4．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）

A．颜色、状态 B．密度、硬度 C．氧化性、可燃物 D．熔点，沸点

5．下列有关二氧化碳的说法错误的是

A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集

B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥料

C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空气的性质

D．干冰汽化时要吸收大量的热，可用作人工增雨

6．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A．氮气 B．氧气

C．稀有气体 D．二氧化碳

7．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）

A．在同一化合物中，若金属显正价，则非金属一定显负价

B．同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素

C．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

D．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

8．一个R原子的质量为akg,一个碳-12原子的质量为bkg,另知R原子中有x个质子，则R原子的中子数是（）

A．12a/b一x B．12b/a一x C．x D．12b/a

9．已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物．则下列说法中，错误的是（）

A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物

B．水既属于氧化物又属于氢化物

C．硫酸既属于氧化物又属于氢化物

D．在NaH中，钠元素显+1价

10．碳﹣14常用于测量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核电荷数为6，中子数为1．下列关于碳﹣14原子的说法中，正确的是()

A．最外层电子数为6 B．质子数为1

C．核外电子数为1 D．质子数和中子数之和为14

11．有以下七种物质①河水②水银③冰水混合物④液态氮⑤氢氧化钠溶液⑥氧化铜⑦氯化钠，下列说法正确的是

A．只有④属于单质

B．只有③④⑥⑦属于纯净物

C．只有①⑤属于混合物

D．只有③⑥属于化合物

12．下列实验操作中，错误的是（）

A．加热液体 B．过滤

C．检查装置气密性 D．收集二氧化碳

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。

①写出图中的仪器名称：a___，b____。

②制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是_____，若忘记加入该物质，其结果是_____(填字母序号)。

A．不放出氧气B．放出氧气的速度慢C．放出氧气少D．放出的氧气不纯

写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式：__________，该反应的基本类型是____。

③用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是____(填序号)。

④实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_____(写一点)。

⑤下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是：____(填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象，可能的原因是____(写一条)。

⑥现要制得9.6g氧气，至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为______？(写出计算过程)

14．小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量