生成式人工智能辅助下的中学地理主题式教研实践研究教学研究课题报告.docx

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生成式人工智能辅助下的中学地理主题式教研实践研究教学研究课题报告

一、生成式人工智能辅助下的中学地理主题式教研实践研究教学研究开题报告

二、生成式人工智能辅助下的中学地理主题式教研实践研究教学研究中期报告

三、生成式人工智能辅助下的中学地理主题式教研实践研究教学研究结题报告

四、生成式人工智能辅助下的中学地理主题式教研实践研究教学研究论文

生成式人工智能辅助下的中学地理主题式教研实践研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

当下，教育数字化转型浪潮奔涌，生成式人工智能正以不可逆之势重塑教育生态。中学地理作为连接自然与人文、空间与社会的核心学科，其教学实践亟需突破传统教研模式的桎梏——资源获

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