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Unit2LookingintothefutureListeningandspeaking教学设计-高中英语人教版选择性.docx

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    教学设计

    课型

    Listeningandspeaking

    时长

    40min

    教学设计理念

    1教学评一体化有效落实，注重过程性评价与学习结果性评价相结合。

    2教学活动的设计注重激发学生的旧知，严格遵循最近发展区原理设计有效的活动，并搭好学习的脚手架，确定核心素养发展需求。

    3践行英语学习活动观，注重学习活动的整体性、递进性和迁移性，让学生真实感受到学习在发生。

    文本解读

    活动主题:该部分的活动主题是“预测未来的变化”(Makepredictionsaboutfuturechanges),学生听预测未来科技和生活的访谈，就这一话题展开讨论并表达自己的观点。

    文本分析:对话的形式是一段电

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